大学生教育管理是学校管理工作中重要内容，有助于大学生思想价值观的有效确立，为了进一步提升大学教育管理工作的成效，需要对大学生教育管理理念进行积极创新，与社会发展时代需求与当代大学生思想观念需求保持一致。本书立足于大学生教育管理的理论和实践创新两个方面，首先对高校大学生教育管理的概念与发展趋势进行简要概述，介绍了大学生文

本书共分为六章，内容包括新时代高校教师发展的基本理念、新时代高校教师发展的内容、新时代高校教师发展规划、新时代高校教师发展与教育研究、新时代高校教师反思性教学、新时代高校教师自主发展。

本书通过启蒙学生的创新意识和创业精神，使学生了解创新型人才的素质要求，了解创新创业的概念、要素与特征，创新创业的素养、创业理想与信念、创业视野与创新等，使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识和素养；解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质，使学生具备必要的创业能力和创新创业

《伊拉斯谟计划-欧盟高等教育一体化战略研究》在论述欧洲地区开展区域性高等教育一体化战略的基础上，从国际层面、欧洲层面及师生个人发展层面阐释了一体化发展的必要性和意义；阐明了伊拉斯谟计划在欧盟高等教育一体化发展中的价值。同时运用文献法和□□分析法探讨伊拉斯谟计划的演□过程，分析计划中关于欧盟高等教育领域所开展的机构跨国合

以融媒体时代为背景，在高校“课程思政”体系建设要求的指导下，分析当前高校外语教育教学的现状、困境及进路选择，反思当前外语课程思政体系建设存在的现实问题，从“融媒体+教育”新常态给外语课程思政体系建设带来的机遇和挑战，探讨融媒体时代高校外语课程思政实施路径，充分利用融媒体在高校外语教育教学和思政教育中的优势与便利，从宏观

本书介绍了体育产业基础知识与基本理论，分析了与体育产业发展相关的受众心理、营销心理以及消费心理，探讨了体育产业的创新与发展，阐述了体育产业运营管理的原理与策略，以及不同类型体育产业的运营管理。

本书主要回顾了1958年前后在党的“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动结合”的教育方针和“史学革命”中编写工矿史等写史活动的开展背景下，云大历史系三、四年级师生分别到东川、个旧展开教学、劳动与工矿史调查编写一事。

本书以高校应用型人才培养为基底，以人才培养的实践教学改革为导向，对高校应用型人才培养与实践教学改革展开论述，介绍了高校应用型人才培养的相关理论，引导读者对高校应用型人才培养进行大致了解，又具体阐述了高校应用型人才培养模式改革的措施。综合论述了高校应用型人才培养实践教学课程改革、教学模式改革、教学管理和质量保障体系改革，

本书梳理了高校实践育人政策演进历程，阐述了高校实践育人共同体的构成、特征及价值追求，认真了分析高校实践育人共同体建设中存在的问题及其原因所在；在此基础上，以社团活动与志愿服务为例，探讨新时代高校实践育人内容体系的构建；以“产学研”合作模式和顶岗实习模式为例，探讨高校实践育人共同体育人模式的创新；以五大发展理念为引领，从

本书以类型教育为视角，探讨了思想政治教育融入产教科融合过程的可能性、必要性、可行性，通过深入了解产教科融合开展的具体情况，总结产教科融合过程中高职院校学生思想政治教育工作的特点，深入剖析了产教科融合过程中学生思想政治教育面临的挑战，针对性地提出对策，即从合作教学的共同价值追求、师资队伍的专业性、完善的考评体系以及科学的