应用文写作能力是高职学生必备职业素养之一，根据高职各专业人才培养方案，结合林业类高职院校各专业特点，本教材删繁就简，从种类浩繁的应用文书中选取十几个最为常用的文书进行精讲，并有针对性地设计了模拟实训，旨在服务高职语文教学，指导学生从“懂行情”“晓人情”到“有文情”，真正提高应用文写作能力。 本教材内容包括应用文写作基

本书共6章，内容包括：总论、“教”“学”“考”一体化的内涵与外延、“教”“学”“考”一体化的必要性、“教”“学”“考”一体化的可行性、基于“教”“学”“考”一体化的教材编写与教学模式、国际汉语教学如何“以考促教”“以考促学”。

《北斗语言学刊》由陕西师范大学语言科学研究所主办，以“坚实、会通、创新”为办刊方针，提倡以共时的语言调查和描写为基础对语言进行全面深入的研究，以历史文献考证法与历史比较法相结合研究语言的历史。本书是第八辑，分为“近代音韵研究”、“文字学研究”、“汉语方言研究”、“汉语词汇、语法研究”“札记”“史林”六个部分。

奇形怪状的古文字为什么被释读为某个明确的字？ 古文字经过什么样的变化才成为今天这个样子？ 有些字的古今意义为什么差别这么大？ 3000年前的古文字记录了古人眼中什么样的世界图景？ 我们如何避开认识古文字的诸多误区？ 本书着眼于每个字的构形理据分析，成组释字，彼此印证，简要精当地描述其形体演变的来龙去脉和规律，抽绎出若干

《中国训诂学报》（第四辑）收入文章25篇，主要遴选自中国训诂学会2016年学术年会和2017年理事会，也有作者为本辑特撰的专稿。内容范围比较广泛，包括训诂学所专长的字句训释的研究如《〈论语里仁篇〉不以其道得之，不去也的训释问题》、《说条脱》等，也有参合其他方向的视角，结合训诂学进行相关问题的研究，如结合经学角度的《章太

满足混合式教学需求，适应多元化学习模式全面对应学生用书内容，系统训练听说读写技能注重语言交际性和实用性，着重培养学生交际能力练习设计目标明确，形式多样，循序渐进

本书吸纳教学实践经验和教育研究成果，基于成人语用需求，将大学语文与中小学语文课改衔接起来，体现了“以学为本、聚焦语用、明德成人、课程思政”的大学语文教学观。全书围绕如何促进言语生命成长编为八个单元，每单元由单元导读页、课文、语用活动综合实践三部分构成。旨在破解阅读、体悟、思辨、审美、表达的汉语母语语用逻辑密码，引领学习

本书为北京师范大学文学院主办的学术集刊，每年2辑，研究领域包括中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、中国古典文献学、比较文学、民俗学等。本书已入选中文社会科学引文索引（CSSCI）（2017-2018）来源期刊。书中主要刊发海内外具有原创性的文学研究论著，旨在交流学术信息，展示学术精品，维护学术规范，推动学术健康发展。

本书是2021年以来基于田野调查对欧洲华裔子女的中文学习现状的研究成果，通过问卷调查法、意、西等欧洲七国华裔子女的中文学习途径、学习时间、中文水平、中文重要性认同等现状，访谈海外华校校长、一线教师、华裔青少年家长等展开调研。本书对欧洲华文教育现状及存在的问题进行了讨论，提出了切实可行的对策和建议，为了解和研究欧洲华文教

《七色龙汉语分级阅读第二级：社区》共包含《好有意思的墙！》《快停下！》《我家周围》《嘘！小声点儿！》《姑姑来啦！》5个分册。《七色龙汉语分级阅读》是面向海外主流中小学及国际学校k—6阶段的模块化汉语教学资源体系中的分级阅读产品。该系列的产品设计基于丰富的前期调研，采用主题式设计，包含家人、食物、动物、自然、国籍、中国文