《基于语料库的汉语成人和儿童物体指称行为对比研究》运用语料库语言学方法，对比分析汉语交际中成人和儿童在实施物体指称行为方面的异同。本研究首先构建了一个研究自然会话中物体指称行为的三分模式。该三分模式由物体本体层、认知层和语言体现层构成。以三分模式为基础，本研究制定语料标注方案，标注用于对比的录音语料和录像语料。基于语料

《斯拉夫国家汉语教育及服务需求研究》一书以“一带一路”沿线斯拉夫国家的汉语教育及其服务需求为主要研究内容，分别选择东斯拉夫、西斯拉夫、南斯拉夫等地区具有代表性的国家（即俄罗斯、波兰和塞尔维亚）作为研究对象，在多层面、多角度调研的基础上，从汉语语言政策的制定及调整、汉语教育的现状与发展空间、汉语教师队伍建设、汉语教材开发

本书以功能语法理论为框架，以对外汉语教学为背景，对现代汉语口语、书面语中的语篇衔接成分进行系统研究，包括语篇衔接成分的性质、分类、特点及其教学等，既有宏观考察，又有微观分析，并穷尽性地解释作者搜集到的汉语语篇衔接成分。全书包括上下两编。上编“理论辨析编”，共十章，对现代汉语语篇衔接成分的性质、分类、特点及各类衔接成分进

《汉语新词语（2019-2020）》正文收录2019-2020年产生的新词、新语和新义、新用法共计499条，附录补收2014-2018年产生的新词、新语和新义、新用法194条。词目按音序排列。字母打头的词语排在前面，阿拉伯数字打头的次之，然后是汉字构成的词语。汉字构成的词语，读音相同的按笔画多少顺序排列；笔画相同的，按

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本书是文字学领域的经典著作，主要内容有：文字的形成、汉字的性质及形成和发展、汉字形体的演变(古文字阶段的汉字、隶楷阶段的汉字)、汉字类型的划分(六书说、三书说)、表意字、形声字、假借、文字的分化和合并、字形跟音义的关系、汉字的整理和简化。该书第一版为手写影印，出版于1988年，2013年由作者做了修订，并重新排版印制。

《天下一家》是语合中心规划的专门为参加“汉语桥”中文比赛的汉语学习者备考用的汉语读物。全书共1册，围绕“天下一家”“天下大同”“人类命运共同体”的主题理念，精选了中文、英文、法文、俄文、西文、阿文、日文、朝鲜文等8个文种的相关名言名句约100句。全书围绕“天下一家”的核心主题，分为命运与共、和平相处、睦邻友好、文明互鉴

《教师口语技能》分为普通话语音训练、朗读、演讲、教师教学口语、教师教育口语、附录六个部分，结合中小学教育教学的实际，设计具有针对性、实操性的练习。力求通过训练，让学习者在教师口语表达上做到发音响亮、字正腔圆、抑扬顿挫、亲切自然、清晰流畅、准确到位、形象生动。《教师口语技能》可作为各级各类高等院校师范教育专业的教师口语教

东南亚汉语传播在全球汉语传播体系中具有大众性、典型性、引领性和启示性。针对东南亚各国的国别汉语教学研究成果较为丰富，但把东南亚各国汉语传播作为一个整体来进行研究的区域性研究成果则较少。本书收录的23篇论文分别对东南亚汉语传播中的政策发展、师资、教材、本土化类型、汉语传播对中国国家形象构建的影响、华人移民对汉语和中华文化

本丛书系专门为帮助外国学生快速通过汉语水平考试而编写，贯彻考教结合，以考促教的方针，保证外国学生在每周只有3个学时的条件下，在4个学期内达到HSK四级水平。整套书共四册，是外国青少年（高中生、大学生）学习汉语的入门系列教材。内容包括汉语语音、汉字知识、初级汉语语法、中国文化知识和1200个汉语常用词汇的听、说、读、写训