本书以可爱的小女孩的口吻,讲述了小女孩没有得到表扬的故事。小女孩很喜欢听到表扬,为了得到大家的表扬,她每天都认真做事情。但是,在这一天,她在学校里认真地画画、算数、扶起跌倒的小朋友,都没有得到老师的表扬。回到家,她认真地吃饭、努力地拍皮球,都没有得到父母的表扬。在入睡前,她闷闷不乐地把事情告诉妈妈。经过妈妈的开导,小女

本书主要内容:本书讲述了一位母亲的故事。体弱多病的女儿和贫苦的生活没有压垮母亲,每日艰苦的劳作后,她给女儿讲述一个又一个动人的故事,这些故事如此吸引人,以至于让女儿忘却了病痛的折磨,可是在寒冬中她的病情加重了。母亲拿故事去换取别人的药物来给女儿治病。人们为了故事的进展纷纷送上食物、衣物和药品,母女俩的生活好了起来,她们

本书讲述了原本破碎关系下的主角和父亲,在解决妖魔事件后,重新看待彼此关系,做出正向改变。用富有诗意的内心独白和古色古味的画面表现,让人们可以沉浸里面的父子情,在中国传统文化和价值观层面得到一些共鸣和启发。作者通过年轻人的视角,采用传统水墨的表现形式,将传统文化重新演绎出来,使其通过这一绘本媒介,将醒狮文化赋予新时代、年

本书主要内容:这是一个在胶东地区流传甚广的民间故事,当地的捕鱼能手阿良,某日外出捕鱼却一无所获,更被困于茫茫海雾中,迷失了方向,直到他遇到了一条尾巴长出海草还会发光的“神鱼”,在追逐捕捞的过程中神鱼带阿良回了家,阿良也将神鱼放回大海,海神娘娘奖励善良的阿良一叶神奇的“海草”,在后来的海难中,阿良用这叶海草“乘草泛海”上

本书讲述的是,同桌怀疑安琪偷偷拿走了自己的玩具,这让安琪陷入被冤枉的困境,安琪受到了同学们的白眼。老师通过调查,用事实证明安琪是无辜的,同时也让大家明白,在弄清一件事的真相时,不要随便去猜疑和冤枉别人,这会让对方受到伤害。

本书讲述的是小男孩罗伊为了捕捉萤火虫,不小心踩坏了邻居的院子,被同学科林看到了,科林用这件事威胁罗伊,支使他为自己做事。在爸爸妈妈的鼓励下,罗伊主动去向邻居道歉,并让科林也尝到被威胁的滋味,从而主动道歉和反省。

本书讲述的是雷雷是个情绪容易波动的孩子,有时甚至会对家长大喊大叫。一次去姑姑家玩儿,雷雷因为和表弟发生争吵而被妈妈说教。在姑姑的鼓励下,雷雷说出了藏在心里很久的话--妈妈这才明白雷雷的坏脾气很多原因是因为自己对他管教太严,还拿他和其它孩子比较,没有理解他的心情而导致。找到了问题的关键,妈妈和雷雷决定一起来面对和克服。

本书讲述了萌萌在学校受到了大家的孤立,她觉得非常委屈。在妈妈的引导下,萌萌找到了自己被孤立的原因--喜欢向老师打小报告。于是萌萌修正了自己的行为,既能履行自己的职责,又不会让别人感到不适,从而重新获得了大家的喜爱和友情。

本书讲述的是因为长得瘦小,小男孩哈利经常被同学麦克欺负。可是就在麦克即将被高年级同学欺负时,哈利却勇敢地站了出来,帮助麦克摆脱了困境。麦克非常惭愧,他主动向哈利和其他被自己欺负过的孩子认错。大家互相尊重,互相友爱。

本书讲述的是小男孩小智的父母在城里打工,他也从农村转学到了新学校。因为口音、穿着、性格等方面都与城里的孩子格格不入,小智遭遇到了一些同学的歧视。在妈妈开导下,小智通过自己的刻苦努力找回自信,也收获了大家的友谊。