本书以美国州立大学治理模式为研究对象，依据高等教育治理理论构建了美国州立大学外部治理模式与内部治理模式的分析框架，以比较教育的研究视角，在对最新文献资料研究的基础上，运用文献分析法对一个多世纪以来美国州立大学治理模式的变革与创新进行了较为深入的梳理和分析。

本年鉴紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，抢抓国家和重庆转型升级发展机遇，除了特载部分领导讲话和学校2020年度工作计划、工作要点，例行记录机构设置及其负责人等情况外，重点从发展与综合管理、人才培养、科学研究、人事工作、外事与港澳台工作、财经与国资管理、条件保障、科技产业、党建与思政工作、群团工作、学部（学院）工作等方面

本书分为三大模块，包括十个章节：职业生涯规划模块（第一、二、三、五、七、八章），旨在引导大学生树立规划意识、掌握规划方法，树立目标、合理定位、全面发展；职业教育模块（第四、六章），旨在引导学生积极迎接职教崭新未来，明确“技术”＋“师范”大有作为，立志成为工匠之师；就业指导模块（第九、十章），培养大学生在就业创业过程中的

本书共设九个专题，内容包括：深入学习贯彻党的二十大精神、牢牢把握数字化经济发展战略机遇、科技创新筑牢强国之基、高质量发展推进共同富裕、绿水青山就是金山银山、历史性跨越百年未有之大变局、坚持“一国两制”推进祖国统一、走好现代化农业强国路、推动构建人类命运共同体。

本书属于智慧高校学生管理方向的著作，主要研究了大数据背景下高校对学生的管理问题。随着互联网和新兴信息技术的快速发展，大型数据库应运而生，大数据在政府决策、知识发现、业务应用等方面发挥着非常重要的作用。高校学生管理必须与时俱进，适应大数据时代，依托大数据理念和技术，做好学生管理的各项工作，使其呈现智慧化的特点。本书基于大

本书共五章，内容包括：预算绩效管理概述、预算绩效管理及理论基础、高校预算绩效管理工作探索、高职院校预算管理研究、“双核算”视角的高职院校预算绩效评价研究。

本书按照《国家职业教育改革实施方案》等文件的精神，落实“立德树人”根本任务，以“德技并修，工学结合”为引领，以培养高素质技术技能人才为己任，根据行业企业人才需求变化、生源变化以及大学生就业所面临的新形势、新情况和课程教学改革的实际需要，对接职业教育国家教学标准体系进行编写。

本书从高校管理的学科性质入手，简要介绍了高校管理相关研究的基础理论与方法和高校管理的知识体系，解析了高校管理的本质，以创新视角分别从高校教学管理及队伍建设、高校学生管理制度的创新、高校创新教学与创新思维、高校教育管理的创新模式、高校教育教学创新实践等方面进行了系统梳理研究，最后结合具体案例，分析了高校管理理论的实际应用

本书以丰富的资料来源为基础，以平实的语言风格为载体，在清晰的行文框架中，探究了资助高校学生的理论基础，梳理了我国高校学生资助的演变过程；在此基础上，立足实践，构建了高校学生资助体系，并相应地提出了优化运行的有效机制；最后在理论和实践的基础上，提出了高校学生资助工作的未来发展方向，对推动资助高校学生工作深入发展具有重要意

高校肩负着为我国培养优秀人才的重要责任和担当，高校教育管理效果的高低，直接影响着高校教育的顺利发展。基于此背景，本书通过对高校教育管理的管理功能、管理原则、行政管理建设、教育队伍建设等方面的研究，提出如何对教育管理模式进行创新和优化，探索出一系列促进高校教育在新时期下的可持续发展的方式方法。