本书共设计8个学习单元，从旅游专业学生实际工作的需要出发进行设计和编写，以旅游服务的整个工作过程为导向，包括迎接游客、住、食、行、游、娱、购、问题处理、欢送游客等方面，选用满足生活职业需要的内容，通过创设生活职业情境，突出“专业与服务岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与服务过程对接”，促进语言技能的迁移。每

本书围绕研学旅行指导师如何策划、设计、组织和实施研学旅行课程方案，以黄河文化旅游带为研学旅行侧重点，按照“情景创设+工作任务+知识点+工作流程+实训操作+过程评价”的体例进行编写。配套有视频、课件、题库等资源。全书分为六个项目，包括研学旅行认知、研学旅行课程设计基础、研学旅行课程设计流程、研学旅行学生手册设计规范、研学

本书是“十二五”职业教育国家规划教材《导游基础知识》(第二版)的配套教学用书，与主教材在体系、结构上保持一致，与电子教案、电子课件保持同步。和以往的”学习指导与训练”不同的是，本书突出了”教””学””练”的一体化设计，体现了”学练一体，学案导学，翻转课堂”的特点。本书主要内容包括：领悟历史文化、走遍万水千山、体验民族风

《旅游大数据与人工智能》分为理论、应用、前沿研究三大部分。理论部分，主要介绍旅游大数据与人工智能的基本概念、基本理论和方法；应用部分，通过五个典型案例介绍旅游大数据与人工智能在旅游行业的具体应用；前沿研究部分，通过对旅游微博意见领袖推荐信息的数据分析，研究影响旅游者目的地决策的因素，以及利用旅游微博意见领袖推荐信息进行

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生态效率是指生态资源满足人类需求的效率，衡量单位生产和消费对环境产生的影响，是平衡经济增长和生态环境影响、评价可持续发展的重要工具。本书将生态效率作为衡量旅游业绿色发展与可持续发展的重要工具与方法，融合经济学研究尺度和地理学空间尺度的概念，构建了宏观（旅游产业）、中观（旅游行业部门）、微观（旅游消费）三个尺度的旅游业生

本书以红色旅游规划实践为主线，结合红色旅游规划与策划的多样性及典型性、系统性及创新性等特点，分三个篇章全方位展现红色旅游规划实践成果及研究思路。第一篇通过揭示不同类型红色旅游地的红色旅游规划模式，引导读者建立红色旅游发展规划制定的思维方式，第二篇和第三篇分别进一步详解红色旅游规划与红色旅游策划的具体案例。通过系统完备与