近年来，我国西部地区义务教育事业取得显著成就。但是乡村义务教育仍面临师资配备不均衡、教师结构性缺编，这导致乡村学校普遍存在“开不齐课”“开不满课”“开不好课”三类问题。为了解决边远地区乡村学校师资结构性缺编所导致的一系列问题，从2003年开始，中国政府开始在全国18个省、市全面铺开全国农村中小学现代远程教育工程。在此背

本书通过对学校功能的历史考察，从不同角度关照学校的乡土文化功能，分析其理论和实践问题，在实地调研和案例分析的基础上，总结出了一系列可行的策略和方法。全书共七章。第一章为学校社会文化功能的历史考察。第二章为国内外乡村振兴与学校教育关系的研究文献综述。第三章为乡村振兴中学校承担乡土文化功能的理论探讨，揭示了学校承担乡土文化

本书紧扣当代大学生适应与发展的核心主题，以心理健康普及教育为目标，立足大学生成长过程中的实际心理需求，不仅涵盖自我认知、情绪管理、人际交往、恋爱与性、心理求助、生命教育等经典主题，还增加了家庭关系、团体心理等创新议题，从“个体我”的单一视角扩展至“家庭我”和“社会我“，引导学生关注家庭、集体和社会中的心理适应，以更加科

本书立足于5G与大数据、人工智能等技术的深度融合，阐述了如何运用5G网络作为教育行业数字化转型的底座和基石，以数据挖掘、人工智能、区块链、虚拟仿真等新一代数智技术赋能“教学-学习-管理-评价”等教育场景的各个环节，以理论剖析与实践案例相结合的方式，为读者描绘了智慧教育的技术蓝图和实现路径。

本书是资深班主任赵坡基于多年教育实践撰写的师生沟通指南。全书聚焦班主任工作中的真实困境，通过行为篇学业篇心理篇情绪篇交际篇五大板块，系统梳理了40余个典型教育场景，如学生撒谎、厌学、自卑、情绪失控等，每个案例均以对话实录呈现解决过程，并提炼出"识别意图""正向激励""换位思考"等具体策略。作者突破传统说教模式，倡导通过

这是一本质朴而温暖的心灵归途之书。 作者以己为镜，诚恳地分享了他作为一名曾留学海外的理工男，如何从起初对中国文化持强烈批评态度，到后来用科学视角发现中国心理的合理之处，最终回归中国文化，找到心灵安放之道的心路历程。相信读者朋友们也会从作者的故事中获得极为有益的启发。 这更是一本写给所有中国人、助力人生再启航的积极之书。

本书深度聚焦教师职业幸福感，分三部分系统阐述。第一部分,从主观与客观角度及心理学视角出发，回答了“为何关注教师职业幸福感”这一问题。第二部分转向综合研究，系统介绍职业幸福感的研究方法，揭示幸福教师的典型特质，并深入剖析多元影响因素。本书的重心落在第三部分，即如何有效提升中学教师职业幸福感。该部分创新融合SAP（学校帮助

大学生心理健康教育不仅可以帮助大学生应对学业和生活的压力，还可以全面提升大学生的心理素质，完善其人格发展，促进其身心健康的和谐统一，为其全面成长奠定坚实基础。因此，本文从相关基础概念和大学生心理健康教育发展现状出发，在说明现存问题的基础上提出改进措施，具体包括课程建设和教学模式两个方面，并在积极心理学和生命教育视角下探

当今世界，随着经济全球化的加速推进，各国相互依存、休戚与共的态势愈发明显。“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这一关乎人类前途命运的重大课题成为急需深刻回答的时代课题。习近平总书记站在21世纪马克思主义的立场，对当今世界社会发展普遍规律深入把握的基础之上，提出了“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价

面对数字娱乐的迅猛发展所引发新兴社会和教育问题，探讨如何将游戏所具有的引人入胜的特性进行系统化和模型化，以便操作性地应用于教学设计。本书首先对现有游戏理论和研究进行分析和综合，利用系统分析方法提出RSTR游戏框架模型；然后结合心流理论的研究成果建构了一个能对游戏的内在吸引力进行合理诠释的心流体验支持系统模型——SS-D