"本书是以教育部颁布的《高等教育基础课实验教学示范中心建设标准》中提出的普通高校物理实验中心实验项目为依据，参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合近年来物理实验教学改革的经验，在作者多年教学积累的基础上编写的。本书首先介绍测量误差和数据处理的基

"本书是武汉大学物理实验物理科学与技术学院的教师为大学物理实验课程编写的教材。全书共分六章，第一章介绍基础知识；第二章、第三章、第四章为基础物理实验(35个)，包含了力学、热学、电磁学、光学方面的基础实验内容；第五章为综合性实验(29个)，这类实验的内容涉及相关的综合知识或实验方法、技术，注重对学生的知识、能力、素质的

"本书是在第三版的基础上，吸取最新的教学经验并结合新时期教学改革的要求修订而成的。此次修订，本书保留了第三版的一些特点，诸如着重通过和实变函数性质的对比讲述复变解析函数的性质，以解方程的方法系统讲述数学物理方程等。同时，本书对第三版的一些内容作了适当调整和增减。例如，对“连带勒让德函数”和“球函数”的内容进行了改写，补

本书是与普通高等教育十二五国家规划教材漆安慎、杜婵英编著的《普通物理学教程力学（第四版）》相配套的学习辅导书。本书的章节编排完全与主教材相同，每章开头都对主教材的重点、难点进行了分析，指出读者学习这一章应该注意什么，还对主教材中的思考题和习题"均逐一给出分析和解题步骤。本书中的思考题和习题都附有原题，既可以作为配合主教

大学物理实验是高等学校理工科专业的一门基础课程。本书以培养理工科学生的实践能力为目标，结合物理实验教学的分层次要求，把物理实验项目分成基础性实验、综合性与设计性实验和虚拟仿真实验三个部分。本书详细介绍了物理实验中数据处理的基本方法，26个实验项目覆盖力学、热学、电磁学、光学和近代物理等教学内容，包含丰富的实验思想和实验

大学基础物理实验（第二版）

世界是什么样的？时间是均匀的一分一秒，大地实实在在，脚丫看得见闻得着，就踩在大地之上？然而，在现代物理学看来，世界可能不是这么一回事。时间和空间应该是一个整体，只要你跑得足够快，就会老得足够慢！大地和脚丫由原子构成，而原子的绝大部分都是虚空，理论上，你磁悬浮于地面，甚至还有穿墙的能力…… 这

本书基于一维自旋链模型，研究了量子纠缠、量子失谐、量子相干、量子速度极限的临界特征，以及在临界环境中的动力学演化，同时也讨论了一维自旋链的拓扑量子相变，以及量子费舍尔信息和量子相干对其的证认关系。本书研究内容从理论上加深了人们对量子信息科学的认识，为其在量子计算、量子测量、量子通信、凝聚态材料物理等领域的应用提供理论基

本书作者发展了一种量子理论，把存在作为一个未破碎的整体来处理，同时引入“隐缠序”的观念，对意识以及意识与物质的关系给出了说明。

本书是一本关于物理悖论和谜题的科普书,MarkLevi在书中给出了答案和详细解答过程。比如如何用一本书打开一瓶葡萄酒,或者用网球鞋和手表计算一个数的平方根,以及坠落的猫为什么总是四脚着地。在抛出这些似是而非的问题后,作者先给出一两个提示,然后再给出完整地解释解决方案,使读者可以在这个过程中锻炼自己的批判性思维技能和物理