本书普及婴幼儿的情绪与行为发展规律，分年龄段讲解婴幼儿情绪和行为的发展特点，解读婴幼儿成长过程中常见的行为问题，提供干预方法，从而让读者明白如何培养婴幼儿的良好情绪和行为，解决婴幼儿在成长过程中可能出现的情绪与行为问题。

本书是一本关于“教育观念”的书，作为家长，针对孩子的学习有很多观念，有对的，也有错的。这本书指导家长和孩子如何看待亲子、师。生和同学关系，如何解决学习和心理上的两种困惑，促进家长和孩子形成正确的学习和相处观念。本书围绕小学生在家学习时，父母与子女之间的亲子关系如何相处，学生在学校如何与老师、同学搞好关系。对学生的学习焦

本书透过现实中一个个真实的生活场景，为我们重现了孩子在叛逆期所遇到的种种问题，并给出了切实可行的应对方法。旨在帮助父母了解孩子叛逆作对行为背后的真相，让父母明白为何越管越叛逆，怎么才能让孩子更听话，怎么帮孩子疏解情绪等。愿本书如一盏小小的灯火，照亮并温暖孩子叛逆期这一特殊阶段的亲子历程。

本书的内容是一位父亲写给青春期儿子的100条箴言。作为一位普通的中国父亲，在儿子进入青春期和中考的双重压力下，同时又是父子无法正面交流的一年时光里，父亲给儿子写下了这100条语录。其体现了一个青春期的孩子成长中经历的苦与乐、喜与悲、爱与恨，这些学习的苦恼、成长的困惑、家人的温暖，梦想与现实的彷徨，是一个青春期孩子在初三

全书从孩子成长的三个阶段按时间进行记录。0-6岁，6-12岁，12-18岁，针对在每个阶段孩子的不同心理发展特征，我们做父母如何引导，陪伴孩子健康快乐成长。同时结合陪伴二娃读经教育的经验，进一步版思并提炼出初为人母时与孩子交流沟通的思维与方式。记录的延续性，每个年龄阶段的家长都可以在其中找到类似或相近的部分进行借鉴参考

本书分为十二个章节，具体内容从换位思考：以孩子的角度审视世界；非暴力沟通：爱孩子就是好好说话；掌控情绪：发脾气是本能，控制脾气是本事；忍住，别插手：让孩子独立自我管理；不较劝，不吼叫：帮孩子平稳度过青春期等十二个方面进行深入地讲述。

《君子养成》是楼宇烈先生对国学中家庭教育与修身智慧的精妙总结与阐释，全书分八章，主要围绕国学与家庭教育的主题展开。具体涉及，家的传承与孩子教育、育人就是教人如何做人、我们应该读什么样的书、由艺入道：唯君子能知乐、正名与规矩、个性与品格的养成、怎样安身立命、如何调养身心等内容。同时本书设有10个“楼老讲传统文化故事”与1

家庭作为重要的社会单元，家庭社会资本对子女的教育获得会产生重要影响。《家庭社会资本与教育获得研究》分析了家庭社会资本介入教育的制度及文化基础，探讨了家庭社会资本对城乡儿童教育获得的影响，总结了中国家庭社会资本的结构和特征，探讨了代际闭合、社会网络、教育期望、家庭义务感与教育获得的关系，最终提出家庭社会资本代际传递路径以

如果把人生比作项链，工作、理财、健康、人际、家庭、休闲、情绪、学习是项链上的珠子，而平衡是那根看不见的线。串了太多事业的珠子，结果就是其他珠子（健康、家庭、休闲、学习等）都串不进去了，所以你会看到有钱了也不开心的人拼命干事业，却砸了健康；事业成功了，家庭却不幸福，而这就是现代人爱犯的毛病。我们倡导人生有八大板块，工作、

6岁的孩子正在经历从幼儿进入少年、从幼儿园走进小学的重要人生阶段。这一时期的孩子会表现得尤为叛逆，在令人头疼不已和实在太可爱了之间来回变换，由于正好与换牙期重合，因此德国专家普遍将这一阶段认知为换牙青春期。无论是对性的好奇、对家长的叛逆，还是不良行为问题，都与我们惯常观念中的十几岁的青春期极为相似。作者从行为习惯、日常