编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《乳腺癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容也

编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《结直肠癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容

本书是根据新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲的要求，在卫生职业教育教学指导委员会和卫生部教材办公室的组织与指导下编写而成的。健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的重要课程。本教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，

本书是根据全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材主编人会议（2007年5月）精神，由卫生部教材办公室在全国职业卫生学校经广泛遴选，组织一批具有丰富教学及临床护理工作经验的专家、教师，精心设计、认真编撰，供中等卫生职业教育护理专业学生、在职护士及农村卫生人员学习使用的新教材。本书编写时依据卫生部卫生职业教育教学指导

本书分护理修养伦理、护理关系伦理、护理实践伦理、护理其他伦理四个模块共十章，具体内容包括：护理伦理及其现状、护患关系伦理、护医关系伦理、护理人员与公共关系伦理、护理科研伦理等。

《基础护理技术实训指导》旨在使每一位护生能够扎实地掌握基本的基础护理技术，为以后的临床护理工作打下坚实的基础。 《基础护理技术实训指导》共分三部分：第一部分是临床常用基础护理技术操作项目；第二部分是临床常用基础护理技术评分标准；第三部分是临床护理常用礼仪及礼貌用语。 每项实训操作步骤力求简洁、条理清晰，从临床实践出

护理学基础实训教程

随着护理事业的发展，收治病人复杂多样，医院对护士的专业要求越来越高，由于护理专业大部分没有统一的规范，致使护士对许多疾病认识和护理技能存在很大差距。护理资源发展不平衡，目前许多相关护理书籍知识没有及时更新，在临床中指导价值不大，不能满足护理发展的需求。希望能通过此套书的出版为广大护理专业人员提供帮助以适应现代护理的发展

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随着护理事业的发展，收治病人复杂多样，医院对护士的专业要求越来越高，由于护理专业大部分没有统一的规范，致使护士对许多疾病认识和护理技能存在很大差距。护理资源发展不平衡，目前许多相关护理书籍知识没有及时更新，在临床中指导价值不大，不能满足护理发展的需求。希望能通过此套书的出版为广大护理专业人员提供帮助以适应现代护理的发展