党的十八大以来,职业教育被摆在了更加突出的重要位置,进入改革发展新阶段。与职业教育被赋予的重要社会历史使命相比,职业教育考试招生制度尚存在考试制度不能体现职业教育类型特点、招生制度未能凸显职业教育功能地位等问题,表现为教育治理主体参与不足、考试政策供给缺失、职教特点未能体现等。本书通过梳理职业教育考试招生制度的发展历程
本书基于新时代中等职业学校办学目标与具体实践,以上海市信息管理学校为例,从宏观和微观角度辨析新时代中职学校的办学历程和内涵建设模式,探究学校办学的理论基础和建设内容,为中等职业教育的管理者探索建设具有自身特色的学校文化建设提供可复制的操作方法。本书以理论引领加实践案例布局,着重从中等职业学校办学的基本内涵中阐述办学使命
为帮助参加普通高校招生考试的考生夯实基础、巩固知识、提高应试能力,我们组织编写了山东省“职教高考模拟试卷”丛书。本书是“职教高考模拟试卷”丛书之一,共有10套试卷。本书试卷完全按照职教高考试卷进行设计,题型、题量、分值等均与真题完全一致。本套丛书旨在帮助考生巩固基础知识,透析考情动向,强化解题技能,切实提高实战水平。
本书是教育部国家级职业教育教师教学创新团队和教育部行指委"科创融教”职业教育改革创新课题《高水平"双师型”教师队伍的标准及建设路径研究》研究成果。理论篇是基于"双高”建设,从理论研究进展、政策演进、内涵特征等角度分析研制高水平"双师型”教师专业发展标准的基本逻辑,从职业品质、专业素养、教育素养、服务素养四个纬度建构了高
本书在对教师工作生活质量进行理论分析的基础上,首先对我国职业院校教师工作和生活的现状、问题等进行了实证调查,基于结构方程、多元回归、多层线性模型等实证研究方法进行分析;其次,对我国职业教育教师师资培训的满意度情况进行实证调查;最后,基于国际经验和我国的现实状况,在我国职业教育高质量发展和国际化发展趋势下,就如何建设一支
本内容摘要本书稿是上饶职业技术学院校史,主要介绍了该校2003年办学以来的历史与发展脉络、专业建设与教学工作、学生管理与辅导员队伍建设、招生工作、校企合作与毕业生就业工作、党的建设与思想政治工作、继续教育与社会培训、人事管理工作与人事分配制度、科学研究、校园建设与校园文化、学校经费与资产管理、学校经费与资产管理、后勤服
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,为培养社会主义建设者和接班人发挥了重大作用。我国高等职业教育体系是在近二三十年间建立起来的,发展快、增长幅度大是其显著特点。与此同时,我国高等职业教育也存在一定的问题,亟需进行教育教学及管理模式的改革和发展。本书围绕我国高等职业教育的现状、国内外职业院校的有益借鉴、职业素养及技
本书是研究中职生综合素养教育方面的图书。主要从素质与素质教育的基础介绍入手,针对核心素养进行了具体的分析研究;另外对中职生的综合素养教育、中职生人本教育素养做了一定的介绍;还对中职生的职业素养、中职生的人际沟通和解决问题素养做了研究。本书重视知识结构的系统性和先进性;本书论述严谨,结构合理,条理清晰,重点突出,通俗易懂
本书立足于增长大学生职业发展知识和技能的宗旨而编写,旨在通过大学全程的课程教学和实践环节,提高大学生成才能力、求职能力、职业适应能力、自我提升能力等职业发展能力。本书内容主要包括大学生就业指导概述、大学生就业环境、大学生就业准备、大学生求职技巧、大学生就业程序、大学生就业权利保护、大学生职业适应与发展、大学生自主创业等
本书聚焦俄罗斯与中亚五国机械产业与职业教育产教融合,重点分析俄罗斯与中亚五国社会经济发展情况、机械制造业发展情况、职业教育的发展情况、职业技术教育产教融合育人的国际化实践探索等。本书为中国工程机械企业和中国职业院校面向俄罗斯及中亚五国“走出去”“引进来”提供权威参考和科学借鉴,也为全球深化工程机械产业与职业教育国际化产