本书为全国中医药行业高等教育十三五规划教材之一。护理美学是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理学的角度研究人们在维护和提升人类身心健康的活动中所体现出的护理美的现象及护理审美规律的一门新兴的、交叉性的应用学科。是护理人文课程体系中重要的课程之一，同时也是*（2015年）的护理学科本科专业认证中的必修课程之一。

《护理伦理学》是护理专业核心课程之一。通过本课程的学习，可以帮助护理人员系统掌握伦理学知识，掌握护理领域中的伦理要求,从而提高解决伦理问题的实际能力,更好地为患者服务。本教材的编写，旨在引导护理学专业学生用护理伦理学基本理论、基本原则、基本规范，分析和解决护理执业过程及医学实践中的伦理问题，挖掘和提升护理执业过程中的伦

本书是编者在总结自己多年临床工作经验的基础上，参考国家原卫生部《临床护理实践指南（2011版）》，为适应中国骨科护理学的发展需要，组织优秀护理骨干精心编写而成。各章节内容条理清晰，逻辑严密，专业性强，理论与实践紧密结合，每项技术操作均附有科学、规范、合理的考核评分标准。可作为骨科护士规范化操作的指导用书和考核教材，亦可

全书分为上下两篇,上篇为急危重症护理常规，下篇为常见疾病护理常规，共计二十一章，对临床常见的疾病从护理措施、病情观察、健康教育以及常见临床护理操作常规等方面进行概括，为临床护士工作指导工具用书、也可作为护生考试参考用书。

本书主要介绍了医院护理工作中一种新的尝试——叙事疗法。全书以讲座的形式详细介绍了“叙事治疗”技术的五个部分，即外化、解构、改写、外部见证人、治疗文件，针对每一部分，用完整的个案进行说明，突出了叙事治疗对患者个人及家庭的重要影响及作用。

《基础护理技术（供护理、助产等专业用）》是为学生提供从事护理工作所必须具备的基本理论知识、基本实践技能和基本情感态度的专业核心课程，是承上启下的衔接课程。《基础护理技术（供护理、助产等专业用）》的编写，以培养综合职业能力为出发点，按照高职高专护理专业学生职业能力培养的基本规律，紧贴护理行业要求，接轨执业护士考试，以职业

《护理学概论（第四版供高专高职护理、助产等专业使用）》属医药高等院校规划教材，《护理学概论（第四版供高专高职护理、助产等专业使用）》对护理学的基本概念、理论及相关理论、形成与发展、性质与任务。护士的基本素质、角色与行为规范，护理论理，护理与法，护理程序，健康教育，环境与健康，临终关怀及护理组织系统等内容进行了深入浅出、

《听说教程》共有三册，供三年制高职护理专业英语教学使用，也可供广大英语爱好者和医护人员作为英语学习的辅助读物使用。本书选取较为生活化的主题，涉及一定医学或健康知识。主题包括自我介绍、天气、日常习惯、生活、娱乐、打电话、指方向等日常话题，通过大量的主题听说练习，培养学生扎实的英语听说能力，并熟悉浅显的医学常用表达，帮助学

《常见护理技术操作并发症预防与护理》分章节、分类介绍了临床护理工作中，诸如注射法、静脉输液法、静脉输血法、采血法、口腔护理操作、鼻饲法等十八种常见护理技术操作引发的各种并发症，并且对每种并发症进行了明确的评估，分析了发生的原因，提出了具体的预防措施，并且列出了全面合理的处置方法。《常见护理技术操作并发症预防与护理》实用

本书共分为19个项目，包括：绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、儿科常用护理技术、营养及营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理等内容。