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本书是一本探讨高校英语信息化教学与混合式教学模式的理论著作。简述了高校英语教学、信息化教学、信息化与英语教学的整合;论述了多媒体技术、微课、慕课、翻转课堂、微信以及QQ教学在高校英语教学中的应用;阐述了信息化背景下英语的自主学习、移动背景下的大学英语自主学习模式、网络环境下的大学英语合作学习、信息化时代下的反思性学习;

赖世雄老师作为中国英语教学的名师之一,其主编的英语学习图书一向受到读者的欢迎和好评。本书定位为美语发音大全,旨在为读者提供英语音标及语音语调发音技巧的详细指导。在音标版块,本书除了讲解每个音标的细致发音外,还为读者提供了详细音标的辨析。在语音语调版块,作者详细讲解了连读、略读、升调、降调等英语语音领域的必备技巧,为读者

本书利用自建的中国首个简体汉语反语语料库，并以建立在英语反语基础上的西方反语理论为框架，分析语料库中的汉语反语。从修辞、语用、文化、认知心理、心智哲学等多个视角对英汉反语进行对比；在描述和分类的基础上，从定义到工作机制等方面发现并阐释英汉反语的相似和差异。本书对反语研究有一定的创新和发展，可为语用学、认知科学、翻译、跨

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本书内容主要包括英语阅读时必备的基础语法知识点以及托福、SAT及ACT阅读中常见的长难句的分析与解析。本书适合托福、SAT及ACT阅读的备考学员用来解决长句理解的准确度和速度问题，对于其他想要解决阅读中句子层面的学员也同样适用。

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本书能够引起翻译界对案例教学的关心和重视，为翻译教学开拓一片新的天地。 本书有重要的价值意义：将案例教学法应用于口译教学是在翻译专业硕士教育改革创新大势背景下的一种尝试，本书可以促进翻译专业硕士人才培养模式创新，提升翻译专业硕士人才培养质量。 鉴于案例教学在翻译教学中还是一个新生事物，案例的编写、收集和累积还远远不够。

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