唐代是我国诗歌史上集大成的时代，杜甫则是集大成时代中集大成之诗人。自唐以迄清末，历代有关杜集的著录约有七八百种之多，至今传世者亦有二百余种。前人早已意识到有将之汇编合纂的必要。然而迄今为止，尚无完整的保存与流传杜集珍本的大型文献。《丛刊》收录历代及不同版本杜集文献近一百二十种，是迄今为止收录杜集最全、底本最珍贵、品类最

唐代是我国诗歌史上集大成的时代，杜甫则是集大成时代中集大成之诗人。自唐以迄清末，历代有关杜集的著录约有七八百种之多，至今传世者亦有二百余种。前人早已意识到有将之汇编合纂的必要。然而迄今为止，尚无完整的保存与流传杜集珍本的大型文献。《丛刊》收录历代及不同版本杜集文献近一百二十种，是迄今为止收录杜集最全、底本最珍贵、品类最

顾春(1799-1877)，字子春，号太清，其词与纳兰性德并举，有“满洲词人，男中成容若，女中太清春”之誉。顾词流传极少，清代仅有极少抄本。是本卷二原缺，后为李一氓所抄补、并录太清轶事、柳枝词。另有潘洁兹绘顾春图二幅，其中听雪图为工笔重彩，启功题字。李一氓曾藏并跋，齐燕铭、矛盾、夏承焘、启功、周叔弢、王爱兰等跋，溥韫娱

本书甄选适合孩子认知规律的经典古诗，通过一个全新的视角带领孩子解读唐诗。本书适合孩子学习的、容易理解和吟诵、流传广泛的版本，讲述诗人经历了什么事，从而创作了哪些诗，诗风上又出现了哪些转变等等。一个个与诗人相关的典故、小趣闻穿插其中，添加了趣味性，同时配以精美的图画，让孩子可以体会古诗情景交融的美，改变孩子对唐诗一贯的乏

《生活笔记，以及我们如何找到被拒绝的幻觉》是知名音乐人杨海崧对生活的书写，全书共收录此前从未出版过的105首诗，展现了105个意识碎片。他的诗歌极富音乐性与象征性，带有韵律的文字搭配一系列值得细细体味的意象，细腻而不失敏锐。在他笔下，现实与幻象交织，我们读到了城市、街道、某个气味、某段回忆，也读到了流逝的时间和随时会到

《在祖国大地上浪漫地行走》收入杨志学自20世纪80年代以来创作的诗歌，题材包括主题诗、纪游诗、抒情诗等。作者以个人、个体为本位来关照世界、抒发情感，作品力求清新、自然、生动。浪漫主义是杨志学诗歌的基调和底色，其作品具有较强的抒情性，真挚热烈，有感而发，贴近生活。既充满了时代感和正能量，也有着宽广的视野和深切的关怀，可谓

《是汝师斋遗诗》又名《是汝师斋诗》，是朱次琦现存早的诗集，全集收录朱次琦三十岁之前的作品，共计136首，内容可为四类，分别表达了作者三十岁之前的亲友交情、游览杂记、风物赏阅、品评学政等经历，其中以作者抒发的对故人友情怀念的篇幅居多。通过《是汝师斋遗诗（附三种）/西樵历史文化文献丛书》，读者不仅能一睹九江先生年轻时之文采

《乡域教育科研与教师专业成长研究》一书，以其独特的视角瞄准乡域教育持续均衡发展过程中突出的问题——教育科研边缘化与教师专业成长停滞。新时代教育必须依靠科研来发展抢占制高点，以寻求学校教育科学发展良策。当前，乡域教育现状与时代发展节拍之间出现了不协调的因素：教师专业能力偏低与专业结构不合理阻碍了教育发展步伐，教育科研在乡

本丛书分为《江南诗》《江南词》《江南文》《江南赋》，作者胡晓明、陈引驰、彭国忠均为蜚声中外的江南文化的知名学者。本书首先定义了江南的概念，再从海量的文章中精选40篇，加上作者的解读，配图是馆藏珍稀版画。《江南诗》胡晓明编著 《江南词》彭国忠编著《江南赋》陈引驰编著《江南文》沈喜阳胡晓明编著

《等待秋天》是诗人连禾的作品精选集，编选了连禾从二十世纪八十年代初至二〇一六年创作的一百六十多首诗作，分乡野拾韵、旅次行吟、月夜情愫、寻梦之咏、长歌忆往五辑。连禾的语言精彩韵致、张弛有度、快意无俦。