《现汉》是以确定词汇规范为目的,以推广普通话、促进汉语规范化为宗旨的一部久享盛誉的现代汉语规范型词典辞书之经典。而此次翻译组以《现汉》修订后的最新版(第7版)为蓝本进行翻译的。我们将《现汉》以汉藏双语词汇对照版的形式出版。学习使用国家通用语言文字是宪法规定的公民责任,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。进入新时代,经济

成语有故事,有世情,有历史,有道义春秋,中医是科学,是哲学,是文化,是大千世界。通过成语讲中医,通过中医讲历史,通过历史讲文化。本书从成语典故与中医的渊源关系上,遴选了一批故事性强又有哲理和启发意义的成语,解读成语背后的中医故事,并结合当下社会热点,引申阐发,融入中华民族对生命与健康真谛的认识以及富有东方哲理的关于生命

《隶释》是现存年代早的一部集录和考释汉魏晋石刻文字的专著。正编成于乾道三年正月，续编成于当年十二月。共收汉碑碑文、碑阴等258种，魏晋石刻17种，附收汉晋铜铁器铭及砖瓦文20余种。先将隶书石刻文字用楷体写出，异体字保留原状。然后分别附加考释，涉及史事、人物、形制、所在地及文字释读等。《四库全书总目》评说：自有碑刻以来，

本书收录闽东方言北片区即福建宁德蕉城、福安、周宁、柘荣、寿宁、福鼎、霞浦等7县区的与普通话具有明显差异的常用方言词汇7000多条，用国际音标拼读，用普通话释义，并适当列举方言例句、尽量从传世字书考证字词源流，特别收集考证了畲族方言和闽越语、楚吴语、中古汉语等古语词。该书以科学方法分类整理、分析考证宁德方言词汇，是一部有

本教材内容丰富,章节设计符合学生学习规律。第一章为普通话基础训练,主要包括普通话概述、普通话语音训练、普通话语流音变训练;第二章为普通话水平测试指导,主要包括普通话水平测试概述、普通话测试专项训练;第三章为一般口语交际训练,主要包括一般口语交际概述、一般口语交际基础训练、一般口语交际技能训练;第四章为幼儿教师职业口语训

《汉语史学报》（第二十五辑）共收录30篇文章。其中28篇是汉语史研究论文，涵盖音韵、方言、词汇、语法、文字等领域，内容涉及梵汉对音、藏汉对音、唐诗用韵、方言训读、语言接触、先秦助动词、专书联绵词、明代字书和雅书、中古近代词语考释、出土文献和传世文献字词关系、敦煌遗书疑难字词校释、传抄古文疑难字释读、据简帛材料校读传世文

本书分为总论和上、下两编。总论部分介绍了偏误分析理论、汉语偏误分析研究及汉语偏误教学。上编共三章内容,介绍了语音、汉字、语段和篇章偏误教学,词类偏误教学和句子偏误教学。下编共十四章内容,介绍了量词、能愿动词、否定副词、介词、关联词、动态助词、语气词、离合词、结果补语、多项定语、状语、“把”字句、被动句、存现句、“比”字

根据本行业、本单位的性质和工作特点,本书稿选择了决定、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等九个公文文种,并在《中储粮集团公司公文处理办法》中进行了规定,我们称之为法定公文。公司系统内部普遍使用的签报、汇报、总结、调查报告等应用文体,称之为非法定公文。

本书是从2020年沈阳市教育专家委员会面向沈阳市中小学生发起的以“中华母亲节”为主题的征文活动中,遴选出300多篇优秀作品汇编而成。全书分为五个部分成长篇、奉献篇、关爱篇、教育篇、养育篇。其内容为弘扬母爱、关爱母亲、学会感恩、传承孝道等,以个人亲身经历和感受为基础,叙事与抒情结合。每篇后附有指导教师的评语。本书融入二维

本书根据中等职业学校学生发展需求和学习特点,重点介绍了学生未来常用的专用书信、告启文书、事务文书、会议文书、经济文书的写作方法,能较好地满足学生未来工作岗位上的日常应用文写作需求。本书在体例上有所创新,一方面采取项目、任务的写作方式,突出了做中学、做中教的理念,突出了职业教育教材的特色;另一方面用大量的案例来说明应用文