本书在以往通用教材的基础上,吸收近几年的先进成果,除传统的基础写作理论、文学创作知识外,增加了演讲辞、网络微博写作等内容,强调实践性,力求可读性、实用性和创新性。
本书全面系统地介绍了多种常用应用文的写作方法。在编写过程中进行了大量实践操作和调查研究。力求突出内容体现时代特色与应用文研究方面的最新成果。选择具有代表性的典型应用文实例,通过通俗易懂的阐述,对其进行立体化的全面解析,方便读者阅读理解和自主学习。以便有效提高读者在日常工作中对应用文写作和分析问题、解决问题的实际能力本书
本书分为行政公文概论及格式要求、15种行政公文详解、事务文书、社交礼仪文书四章。还配有应用写作分阶练习365题,并附参考答案。
大力推广、积极普及普通话,有利于消除语言隔阂,促进社会交往,对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。本书在编写过程中汇集了历年普通话考试的优秀作品,详述了普通话的发音规则,对于提高国民整体的语言文化素养,营造良好的语言环境,促进人员交流,帮助中职学生提高交流水平,掌握交流技巧具有现实意义。全书共六章,主要内容包
本教材的显著特点如下:一是根据应用文的性质,把应用文大致划分为十一个模块,分别为党政类文种、事务类文种、条据类文种、礼仪类文种、学术类文种、旅游类文种、新闻类文种、法律类文种、财经类文种、商务类文种和私用类文种等;二是整合后的模块易与不同的行业和专业衔接,体现应用文为专业教学服务的要求;三是把课程思政内容和中华优秀传统
《新编大学语文教程》教材编写的宗旨是突出高职高专学生的专业特点,凸显“大学语文”课程的学科特色,遵循语文教育的基本规律,以提高高职高专学生的语文水平和人文素养为目标,以“实用性、人文性、工具性、审美性和趣味性”为原则来制定编辑理念、整合框架结构、遴选典范文章。根据教育目的和培养目标,大学语文教学担负着提高大学生听、说、
本书主要由阅读欣赏、语文应用能力培养两部分构成,主要内容有先秦时期文学、秦汉时期文学、魏晋南北朝时期文学、唐宋时期文学、元明清时期文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、阅读能力培养、朗诵能力培养和口语表达能力培养。
本书共分为6章,内容包括:普通话水平测试训练指导、朗读单音节字词训练、朗读多音节词语训练、朗读短文训练、命题说话训练、幼儿故事讲演训练。
鲁洲,东华大学国际文化交流学院院长助理。本书为《生活汉语》立体化汉语教程的第四册。本书是针对在华生活的有一定汉语基础的成年外国人编写的汉语教材。全书共十课,每课都有一个核心话题,这些话题均和学生们的日常生活有关。我们为这些话题设置了合适的情境,编写了相应对话、课文、练习等,将常用词汇、语法等融入其中,希望能为师生提供一
本书中所有的成语全部首尾相接,每个成语都有具体的解释。在每组成语接龙当中,还附加了有趣的成语故事,这些故事内容深入浅出、生动有趣、通俗易懂,读后耐人寻味、启迪智慧。此外,为了使孩子们能够更稳固、更扎实、更熟练地掌握成语,本书还精心设计了形式新颖的练习题,供孩子们练习。这是一本趣味十足、样式新颖的成语书。