《护士执业资格考试辅导系列教材:妇产科护理学习指导》充分注重学业证书和执业资格证书相结合，培养学生的自学及分析理解能力，提升学生的就业竞争能力。要点和选择题题型设计紧扣2013年*护士执业资格考试大纲内容和题型，随单元配套练习题，全面覆盖知识点和考点，学生通过随时自我检测、评价，可以帮助检查学习效果，提高掌握知识的能力

《国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材：护理专业技术实训指导》是国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材：护理专业技术实训指导》分为基础护理实训、内科护理实训、外科护理实训、妇产科护理实训、儿科护理实训、健康评估实训六个模块。每个模块由若干项目以及各项目所属的

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本书共分四章，第一章外科感染及皮肤疾病病人的护理，第二章为损伤性疾病病人的护理，第三章为神经系统疾病病人的护理，第四章为肿瘤病人的护理。

《全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材：健康评估学》紧紧围绕全国卫生职业教育教学指导委员会最新颁布的教学计划及教学大纲编写。主要讲述了健康评估的基本知识和基本技能。全书共分为十章。绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、资料分析与护理诊断、护理病历书写。还有实习指导、技能考

《妇产科护理学》一书按正常妊娠、正常分娩及正常产褥期孕产妇的护理，异常妊娠、异常分娩、异常产褥及产科手术妇女的护理，妇科患者的护理，妇科手术及常用局部护理技术、计划生育与妇女保健的顺序组织内容，共23章。《妇产科护理学》不仅在编写形式上创建一种利于学生学习的“七个模块”，如每章节前先列出“双核”，正文中有知识拓展，章后

育儿专家、专职月嫂护理真经，科学的新妈妈坐月子指南+专业的新生儿护理技巧，全面实用的产后母婴护理百科。

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《护理学基础同步训练技能考核/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材》具有以下特点：1.以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。2.教材内容充分体现中等医药卫生职业教育的特色，以教育部新的教学指导意见为纲

本书分为医院护理基本知识、病人的生活护理、临床诊疗及抢救时的护理三篇，具体内容包括：绪论、整体护理与护理程序、医院概述及入出院护理、环境、舒适、病人的清洁护理、饮食与营养、排泄护理、冷热疗法、生命体征的护理、药物疗法、临终护理、医疗护理文件记录等。