《外科护理学》共分为三篇，*篇为基础护理，包括生命体征的评估及护理、饮食与营养、患者的清洁护理、药物疗法、静脉输液、静脉输血、冷热疗法、标本采集、住院期间护理、危重患者护理。第二篇为外科基础护理，包括体液及酸碱代谢失衡护理、麻醉护理、外科休克护理、外科感染护理、外科营养护理、外科烧伤护理、损伤护理、肿瘤护理。第三篇为外

1、章节前的学习要点，体现教学大纲的基本要求，引导学习目标，与了解、理解、掌握的教学基本要求一致。2、穿插正文中的知识拓展或护理应用是趣味性的学科知识点和临床实践联系紧密的知识，增加了教材的可读性。知识拓展是从培养学生发散性思维和构成课程间联系的角度出发，开阔学生视野，扩大知识面，提高学生学习兴趣，更能激发学生的求知欲

《老年护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/多媒体融合创新教材》共分为10章和实训指导，内容涉及绪论、老年护理相关理论、老年人的健康评估、老年保健与健康促进、老年人的日常生活护理、老年期安全用药的护理、老年人常见心理问题和精神障碍的护理、老年期各系统常见疾病与护理、老年人常见健康问题与护理及老年人家庭式护理

前言随着现代医学日新月异的发展，护理工作取得了前所未有的辉煌成绩，建立了护理新兴学科、交叉学科和边缘学科，形成了较为完整的护理教育体系；护理模式不断改革、完善，护理质量和水平得到提高，专科护理发展方兴末艾，正式实施护士职称系列和护士立法，大批护理学科先进人物涌现，护理队伍得到了健康稳定的发展。护理不仅在历史上写下了光辉

《心胸外科护理健康教育》为专科护理健康教育系列丛书之一，主要内容包括胸外科和心脏大血管外科的多种常见疾病，涵盖较多方面的专业知识。《心胸外科护理健康教育》分两篇，共四十三章。**篇胸外科疾病部分，介绍了胸外科常见疾病基本概念、病因、病理、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理要点、饮食、康复、出院指导和预防保健等。第二篇心

本教材共分22章，并含有17个实训，为外科护理的基本知识、基本理论和基本技能。主要介绍了外科常见疾病的概述、护理评估、护理问题、护理措施及健康教育；此外还根据临床需要增加了皮肤、性病患者的护理。本教材紧扣护考大纲，在正文多处清晰标注考点，用手机扫描考点，即可共享相应考点试题及解析，还可浏览多项实例操作视频等。便于学生巩

本教材结合老年护理行业要求，与工作岗位对接，强化岗位任务与动手能力。教材编写内容包括认识老年常见疾病、呼吸系统疾病的护理、循环系统疾病的护理、消化系统疾病的护理、内分泌系统疾病的护理、神经系统疾病的护理、运动系统疾病的护理、泌尿生殖系统疾病的护理、精神障碍的护理。

本书是北京医学会骨科学分会护理学组策划和组织编写的一本骨科护理专业书籍，来自北京市40多家医院的90多名骨科护理人员参与了编写工作，她们均是长期工作在骨科临床一线的护理专家、护士长及高年资护士。她们以循证医学为基础，阅读了大量骨科相关书籍及文献，汲取临床教学经验，总结归纳出临床工作中的常见问题，结合当前骨科护理发展的需

《护理心理学》内容分为基础篇和实践篇，基础篇包括绪论、心理过程、人格、心理健康与发展心理共4章，重点介绍护理心理学的基本概念和基本理论；实践篇包括心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预、患者心理与护患沟通、心理护理和护士职业心理健康共6章，重点介绍心理学在临床护理中的应用的基本技能和常用技术。本教材每章前有学习目标，正

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材之一。内科护理是中等职业教育护理专业的一门重要的临床专业课程。本教材从培养高素质护理技术专业人才的目标出发，以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，以突出实用性、实践性为原则，按照护理程序编写。本教材共10章，每章疾病患者的护理均按照概述、护理评估、治疗要点、主要护理诊断/问题