健康的心理是职业技术院校学生顺利完成学业，解决各种学习、生活问题和获取最大发展的保障。《职业技术院校学生心理健康教育概论》以提高职业技术院校学生的心理素质为基本出发点，运用心理学的基本原理，结合一定的真实案例，为学生普及心理健康知识，帮助其认识自我、开发潜能，从而帮助他们解决成长过程中遇到的各种困惑及问题。教材在编写上

领导干部心理健康讲座(上下)

感知心灵的心理咨询师，帮助您发掘“自身潜在能力”，帮助您在工作和生活中展现风采。您的确很聪慧，可为什么总是不成功呢？您努力了，可为什么没有结果呢？您对自己的能力没有“自信”吗？您为什么不能发挥出自己的实力呢？

健康对每个人都是重要的，有健康才会有一切。假设一个人有l00000000万，前面的1代表健康，后面的0代表你的房子、车子、妻子、儿子、金子等，如果没有前面的健康1，后面都等于0。可是许多人只有到了病危的时候，才体会到健康和生命的重要。所以我们如何采取积极主动的手段，让自己少生病、不生病，成了摆在我们面前的一个重要

本书以常见的18岁以前的儿童青少年心理问题或障碍为主,宣传普及儿童青少年心理卫生知识、认识儿童青少年心理卫生问题,了解如何防治。

随着工作、生活等各方面压力的增大，患有不同程度心理疾病的人群日益庞大。但由于传统观念，很多人不愿承认自己有病，不肯就医，以致病情加重，久治不愈。其实，心理疾病并不可怕，可怕的是我们的观念。只有大胆说出“我有病”，才能真正打开心结，快乐做人。甘露春医生根据自己十多年临床经验，从众多案例人手，分析常见心理疾病的特征，介绍辨

本书分四个部分。前两部分(从第一章到第八章)帮助读者了解治疗型心理咨询的基础，后两部分(第九章到第十五章)介绍将这些概念应用到心理咨询领域的多种实践。

每个人都会遭遇心理困境。因人生的下一站该驶向何方而产生的不确定感可能出现在一些可预见的时刻，比如失业时，失恋时，由于孩子上大学而成为“空巢一族”时，或者某个长久以来认可你，深爱着你，并欣赏你的人猝然离世时。有时，我们也会与心理困境不期而遇：比如我们原本以为要用毕生精力追求的事业突然变得索然无味时，或者我们渴望一段亲密的

审视心理世界，提出心理困惑，解析心理问题，为心理患者提供科学的心理调适方法和针对性的治疗方案，帮患者赶走心理“魔鬼”，从而营造健康的心理世界，享受快乐的幸福生活。

本书强调了治疗关系是心理咨询之“心”，强调“欲速则不达”。在治疗关系的建立方面，本书深入探讨了倾听、共情、无条件积极关注等咨询的基本技能。