本文集共收录了由学校领导、中层干部、班主任教师和科任教师所撰写的48篇文稿,共约308千字。论文集同时也收录了我校教师在国家、省、地区、市级获奖的科研论文和曾在地区、市级以上刊物上发表的论文。文集章节中,有五年来学校科学发展、均衡发展、特色发展的设计谋划,也有我们坚守教育品格为先,培养品德高尚人才的共同努力;篇目中,有
本书是高等教育本科教材。本教材遵循教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的具体要求和中共教育部党组关于印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》相关指导,秉持积极心理健康教育的理念,体现“课程思政”特色。全书包含大学生心理健康导论、大学生常见心理困惑与处理、大学生心理咨询理论与方法、大学生积极自我意识与培
本书是高等教育本科教材。本教材根据中共教育部党组2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》编写,以心理学的基本理论作支撑,以塑造健全人格,促进大学生身心和谐发展为主线,紧紧围绕大学生在心理成长过程中遇到的主要困惑和难题而展开。理论介绍力求贴近大学生思维特点,内容安排科学实用,辅以大量丰富而真实的大学生咨询
本教材主要依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》进行编写,围绕大学生的心理健康这一主题,介绍心理健康知识与技能,培养大学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,提高心理素质,促进全面发展。第一章介绍心理健康的概念,认识大学生心理健康教育与思想政治教育的关系,了解高校大学生心理健康的主要工作。第二章主
本书是一本由辽宁省抚顺市教师进修学院三位老师主编的关于现代教育技术背景下的课堂教学策略的学术研究著作。本书力求反映时代气息,体现现代教育技术最新的发展动态,并从多角度介绍当前教育技术研究的热点问题,目的是帮助教师熟悉和掌握日渐丰富的新媒体、新技术,更加适应信息时代多媒体、网络化的工作环境和学习环境,从教学应用的角度帮助
本教材依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师资格考试标准》等新标准精神,结合师范院校学生的特点编写,主要介绍教师礼仪修养的基本内涵、基本要求,以及教师礼仪素养的养成,旨在全面提升学前教育专业学生的礼仪素养。本教材内容丰富,关照到学生未来职业岗位的需求,为学生的职业生涯发
内容简介: 叶圣陶先生是我国当代卓越的文学家、教育家,他除了创作了大量优秀的小说、散文、童话等文学作品,还创作了谈论教育、学养的一系列文章,在语文教育方面更有杰出的贡献。 《教育就是养成习惯》精选了叶圣陶谈论教育与教学、素质教育、阅读教育、写作教育、家庭教育和学校教育的文章,全面反映了叶圣陶先生的教育思想,让大师的思想
本教材基于国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和教育部印发的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,以自然与人、社会与人、人与人、人与自我的关系思考为线索,探索自然与人关系中的:自然的力量、自然的语言之美、自然与神话之美、自然的价值之美、敬畏生命等;探索社会与人关系中的社会秩序之美、实践之美
青少年劳动教育:“培技育德”双元驱动劳动教育课程(中职教材)
本书属于教学模式方面的教材。由绪论、先行组织者模式、归纳思维模式、探究训练模式、共同探讨法模式、合作学习模式、非指导性教学模式、直接指导模式、掌握学习模式、结语等部分组成,全书分别对八种典型教学模式产生的历史背景、代表人物、理论要点、教学目标、教学程序和实现条件等进行了客观论述,为了更直观地把握这些教学模式,还提供了许