全书约18万字，分为“深度案例”“挑战”“应对策略”“反思与延伸思考”四大板块，用案例深度介绍了北京、广州等学校在推动成熟教师二次成长方面的过程、经验和思考。从不同侧面，反映优质学校的构思、逻辑和行动路径，向读者分享学校推动“成熟教师的再次成长”的经验、方法、工具和故事。第一章以济南胜利大街小学为案例进行了深度报道。阐

该书是一本针对中小学校长为代表的教育管理者群体，探讨我国中小学校如何以学习者为中心进行转型的教育类图书。2022年，中国教育部颁布了以培养学生素养为核心的新课程标准，这对每一所中小学校都提出了挑战——如何以学习者为中心，实施从教走向学的变革，向更高水平的育人模式进行转型。全书约12万字，分为“深度案例”“挑战”“应对策

高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，以培育社会主义核心价值观为目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。本书重点介绍时政述评教学的操作技巧及我校近些年时政述评的教学实践探索活动。本书分为时政述评理论篇和时政述评实践篇两部分。理论部分共两章

本书为湖南师范大学地理科学学院联合师大附中地理组教师撰写的一本全面指导中学地理研学旅行活动策划与实施的教材，该书在理论上阐明了中学地理研学旅行课程的性质与定位，分析了研学旅行的教育价值；在课程建设方面，提出了研学旅行课程设计与实施的方法、研学旅行中的学习评价、研学旅行课程手册的编写、长沙市地理研学资源概述等一系列指导性

本书以高中数学为基底，以多视角的高中数学教学实践为导向，从多视角对高中数学教学实践进行了研究，介绍了数学教学的相关概述、高中数学教学重要性、高中数学教学现状及其对策，引导读者对高中数学教学进行大致了解；详细介绍了高中数学核心素养概述、核心素养视角下的高中数学教学导学案设计、核心素养视角下的高中数学教学策略；又阐述了新课

本书分为12个专题，内容包括：组成细胞的分子、细胞的基本结构及其功能、细胞的代谢、细胞的生命历程、基因的传递规律、遗传的分子基础、生物的变异、育种与进化、人体生命活动的调节、植物生命活动的调节、生物与环境、生物技术与工程、实验探究与设计。

本系列图书精心挑选中小学必学小古文或者语文教材的相关延展古文，以中小学课本或经典名著为线索，将小古文和近代地图结合，与名人故事结合，与地理、历史、科学等不同的学科知识结合，带领孩子开启一场古文—地理—文化之旅。本册图书将带领孩子从沧州出发，前往济南、杭州、宜昌等地，最终抵达永州，跨越7个省份，精心挑选14篇小古文，让孩

本书为普通高中历史教学的参考用书，针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标，针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织，由以下部分组成：单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中，单元教学要点是每单元的主体，由教学要点解析（分若干要点进行解析）、教学示例（较为

本书主要从历史教学的基本理论、历史学科的基本研究方法入手，阐述了历史学科与其他学科的关系。对高中历史教学与教学实践进行了探讨，提出了改革教学方式、教师科学引导、注重教学效果、探索研究性学习等路径。本书针对高中历史教学中实际问题进行了具体的分析，解决了高中历史教学中亟须解决的一些问题，强调理论与实践相结合，以全面、实用和

本书是一本立足初中高效课堂构建的学术著作，不仅探究了核心素养与初中教学的关系，还阐释了“教学评一致性”的含义与初中教学框架、核心素养教学理论，以及基于学科核心素养的教学模式构建等内容。全书内容涵盖核心素养的概念与意义、“教学评一致性”的概念、教学策略、实施流程、教学的可行性等内容。全书在内容布局、逻辑结构、理论创新诸方