本书立足校园足球训练与后备人才的培养现状,对校园足球科学化训练与后备人才选拔与培养的相关理论进行了客观且全面深入地分析。首先分析校园足球发展态势,并分别分析了校园足球教学体系和训练体系的建设,接着重点阐述校园足球专项体能、足球技术、足球战术的教学与训练,最后则对校园足球后备人才的竞技能力与发展、选拔与培养展开研究。本书
本书介绍了青少年乒乓球运动技能等级标准和测试方法,主要内容包括:“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一-九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的达标标准、被测试者要求,以及各科目的测试方法及要求、评分方法,并对测试过程中的动作辅以图示。
实践证明,大力发展残疾人足球运动、经常性开展足球项目比赛及训练活动,对于增强残疾人体质、培养残疾人良好意志品质、激励其拼搏奋斗的精神、促进其身心健康和融入社会均具有重要作用。残疾人足球成为推动残疾人体育事业不断向前发展和带动残疾人更加积极、活跃地参与康复健身的一个重要手段。本手册的编写兼顾了基于不同类别残疾人身心特点的
本书基于少年阶段学生的身体结构和生理机能正在发生极大改变的客观现实,结合身体运动功能训练的相关理念和实践展开论述。通过“身体运动功能训练的概述”“少儿篮球身体运动功能的适用性”,以及“少儿篮球运动员身体运动功能训练”之“动作准备”“快速伸缩复合训练”“旋转爆发力训练”等八个板块全面、系统、以点带面地介绍了关于少儿篮球身
本书主要以核心竞争力理论为指导,结合CBA联赛俱乐部目前的发展现状,从俱乐部核心竞争力来源、形成机制、影响变量、评价模型及培育与提升等方面进行全面剖析,形成俱乐部核心竞争力体系架构,并结合实践阐述其重要作用。本书由于涉及职业体育与管理学相关内容的交叉,主要面向职业篮球俱乐部相关人员、长期从事职业篮球研究的在校师生及关心
足球训练基本方法
《足球训练基本理念》一书是专门探讨足球训练若干深层理论问题的专著,全著主要围绕基本理念问题,基本理念是指足球训练核心层面或核心层面的理念,是在众多训练理念中选择重要的条目而逐一讨论。全书把基本理念分为八章内容,文字都是概要性地阐述相关的基本观点及做简要论述,是从不同角度和层面揭示足球训练的规律,侧重解决人们对足球训练的
本项研究以情境兴趣作为分析和研究的切入点,探讨如何增加学生的乐学情绪体验进而培养学生的个体兴趣。基于教育学学习理论、运动项目发生学、人类学等多学科理论构建三大球课堂情境兴趣理念。基于Nvivo12plus质性分析软件对青少年三大球参与体验的生活史原始资料进行创建自由节点编码、和主题聚类编码,后形成个人情境、项目情境、正
从宫廷中走来的网球,正在一步步成为风靡全球的体育运动项目,关于网球的学练,你知道多少呢?网球新手要如何掌握基本训练技法,充分感受网球带给人的运动快感?网球高手如何出击与回击,展现赛场英姿?从新手到高手,本书将成为你的高效助攻!
校园足球运动开展过程中,学生对足球运动技能的学习始终是主要内容,这包括教学与训练两大部分,两者之间的关系紧密。因此,要想实现高质量的技能培养,就需要谋求学训一体化的建设,这是校园足球运动开展所必需的。本书对校园足球学训一体化的建设与实践展开研究,主要内容包括:校园足球及学生“学训”发展现状分析;校园足球“学训一体化”培