本书共6章,主要内容包括:室内乐特色与发展、中韩音乐教育对比研究、我国高校室内乐教育的发展与反思、钢琴室内乐在我国的发展研究、小提琴室内乐在我国的发展研究、手风琴与琵琶室内乐在我国的发展研究。

本书从为读者提供实战化启发角度出发,用11章内容,系统化地为读者讲述音乐理论、音的特性与记谱、音乐的语言构成、音乐的空间组合、音乐与乐器演奏的关系、乐器演奏介绍、器乐演奏基础能力的培养、器乐演奏的心理分析、艺术欣赏概论、音乐艺术欣赏、音乐教学与艺术欣赏的契合等知识点。通过阅读本书,读者将熟练掌握音乐演奏与艺术欣赏所需的

指弹吉他作为吉他艺术的一个分支,近年来已被越来越多的吉他爱好者所熟知,尤其是被年轻的90S、00S吉他学习者和演奏者所喜爱。本书是国内知名指弹吉他音乐人、吉他专业教师潇潇根据多年的教学经验,编写的一本针对于指弹吉他入门的实用性教材。内容精简,易懂,循序渐进地为大家讲授了指弹吉他所需掌握的基本技巧及方法。书中精选了国内外

本书为1-3级，主要包括基本的音阶练习、指法组合练习、反向音阶练习等，其最有价值的是将枯燥的音阶练习改编成旋律动听的小曲子，在小曲子中解决音阶的练习难点。通过逐步学习，它将极其有效地提高学习者的视奏技能。

本书为英皇钢琴考级学生提供帮助，其最有价值的是将枯燥的音阶练习改编成旋律动听的小曲子，在小曲子中解决音阶的练习难点，主要训练降A大调、B大调、降D大调、E大调、A大调、降E大调、D大调音阶，除了音阶练习之外，该书还有琶音练习及和弦练习。

《学前教育专业数码钢琴集体课教程》本教材根据学前教育的专业特点，以培养学生对键盘乐器的实际应用能力为目的，内容突出实用性和综合性，采用小组合作学习的形式，增加教学时效，注重简线结合、儿歌弹唱、节奏训练与创编等能力的培养，适用的对象是零基础的各大中专院校的学前教育专业一二年级学生。

《长笛自学一月通》包含30天的学习计划以及流行乐曲和古典乐曲部分，在每一天的学习中，都巧妙地把乐理知识，指法学习，技巧训练和练习曲及乐曲合理地安排，让学习者从开始学习就可以拿起长笛，吹出练习曲，这能够提高学习者的兴趣。本书从初学者角度出发，每一天的内容不多，练习难度适中，练习曲针对性强，可以让长笛学习者有选择地进行练习

本书内容包括三个项目十个任务，重点介绍幼儿歌曲编配的基本步骤与方法、和弦的功能及其应用、伴奏织体的运用及其设计、民族调式伴奏的编配等；书中曲库还收录了100首儿歌曲目。本书以项目为核心，创设幼儿园主题教育情境，通过任务实施实现知识学习与幼儿教师岗位能力无缝对接，注重理论知识与实践操作紧密结合，培养学生职业核心素养和综合

《简易少儿吉他入门教程》这本书是由教育家、演奏家冯敏老师亲自编写。本书内容详细，由浅入深，循序渐进编排方式。书中有详细的乐理理论知识讲解、正确的弹奏姿势、和弦和音阶等实践训练的专业性内容。书中曲目丰富，附带了很多吉他独奏曲，有经典的，流行的，古典的等多种乐曲，既能让儿童掌握基本的专业训练又能提高儿童对于钢琴的兴趣爱好。

钢琴教学确立科学合理的教学目标决定着其教学内容,教学方法,教学途径的选择以及教学质量指标的确定,就学校音乐教育对钢琴教学的要求看,主要有三个方面的内容:一是歌曲伴奏能力.二是为有着学科活动担任辅导或伴奏的能力.三是钢琴独奏的能力.这些内容应当贯穿于钢琴教学过程的各个方面。本书以钢琴教学与实践为中心，系统地梳理了钢琴的乐