该教材系统介绍了古代汉语文字、语音、词汇、语法等方面的专业知识，理论概括与课文讲读、重点分析归纳密切结合，吸收了近年来本学科各领域的新成果，使教学内容得到大幅度更新。二维码链接的大量古汉语知识，丰富了教学资源。该教材在编写体例上继承了《立体化古代汉语》教材的优点，也吸收了其他同类教材的长处。

《我的中文小书包系列分级读物：第二级》是我的中文小书包系列的第四个级别套装，共包含8个分册，分别是《我们喜欢水果》《小明的早上》《养宠物》《天气》《做家务》《小猫在哪里？》《节日》和《工作》。每个分册包含正文以及和正文配套的词语表、练习题、英文翻译、拼音对照等。我的中文小书包系列是一套面向K~6中文学习者的分级读物，共

我的中文小书包系列是一套面向K~6中文学习者的分级读物，共包含6个级别，每个级别有8个故事。 1.难度适宜，科学分级严格控制文本难度，重视语言知识的循环复现，在难度逐渐提升的过程中，帮助小读者实现中文无障碍阅读。 2.主题丰富，贴近生活选择少儿喜爱和熟悉的主题和话题，编写生动有趣的小故事，并标注与IB中文教学大纲的对应

长城汉语系列教材分为生存交际拓展交际和自由交际三个阶段，每个阶段包括6册学生用书和6册练习册，对应6个级别。长城汉语学生用书以创业传奇当代故事为线索，话题涉及经济、文化、体育、伦理等领域，体现了当代中国社会生活的各个方面。 《长城汉语生存交际5学生用书：第2版》是长城汉语系列教材生存交际阶段第5个分册的学生用书，包含你

长城汉语系列教材分为生存交际拓展交际和自由交际三个阶段，每个阶段包括6册学生用书和6册练习册，对应6个级别。 长城汉语学生用书以创业传奇当代故事为线索，话题涉及经济、文化、体育、伦理等领域，体现了当代中国社会生活的各个方面。 《长城汉语生存交际6学生用书：第2版》是长城汉语系列教材生存交际阶段第6个分册的学生用书，包含

《汉语国际教育研究设计与论文写作》旨在引导学生在国际中文教育实践中发现真实问题，运用恰当的理论方法和研究手段，进行科学合理的研究设计并付诸实施，终将能够促进专业建设和事业发展的成果反映在学位论文中。本书结合丰富的研究案例，对选题规划、文献研读、材料收集处理、理论方法选择、研究设计、论文写作等各个环节的工作内容和要点进行

该书为汉语教育研究方面的学术专著。随着中国经济的发展和国际交往的日益广泛，非洲国家对汉语学习的需求迅速增长，学中文、来中国留学、毕业后回国进入中资公司或从事对华贸易，成为越来越多非洲青年的选择。贝宁与中国长期保持着友好关系，为了更好满足贝宁汉语学习者的需求，更好地推广汉语和中国文化，有必要回顾分析贝宁汉语教学发展轨迹，

本书为语言学·汉语类CSSCI来源集刊。本辑收录汉语史研究领域论文23篇，包括《异文视角下的〈元曲选〉中明代语言成分》《从〈四声联珠〉看清末北京话中满语干扰特征存留情况》《基于语料库的〈红楼梦〉文本分析：以程度副词为例》》《知庄章三组声母在〈青郊杂著〉中的发展》《Yamaloka在汉文佛典中的异译及其书写

本书首次对娄烦方言语音进行了全面描写，包括四个方言小片的内部差异及共同点，对娄烦方言文白异读、连读变调、儿化、合音等进行了详细而深入的描写、分析和比较。在此基础上，对娄烦方言声母、韵母的历史层次进行了分析。本书通过分析娄烦方言共时类型，试图从共时类型的描写分析中探索其历史发展层次。

这是一本国际汉语教师海外生活案例式教材。全书包括40余篇来自全球6个大洲30个国家的一线汉语教师的生活实例。每篇案例包括我的故事、生存攻略、结语等部分，线索上以一个具体的个人故事开场，然后将故事中描述的具体问题普遍化，总结出相关方面的生存或生活经验。 本书的突出特点是关注国际汉语教师海外生活和生存经验方面的问题，以日常