“养成”是培养而使之形成或成长,一般意义指养成习惯。养成教育是侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育,在不同的年龄段有不同的内容、方法和途径。本书基于幼儿期独特的心理发展特点和学习规律,秉承《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,依据国内外专家的教育理论,以主题课程的形式,构建了大中小班课程。本课程体
本教材通过一线幼儿园教师编写的鲜活案例和反思,展示在自我管理中的成长历程;同时通过专家有针对性进行点评,为师资培养院校在校学生学习和在职幼儿园教师提供启迪和帮助。
《儿童专注力》详细介绍了儿童专注力的相关知识,并结合生活实际,针对孩子的兴趣、情绪、自控力以及家庭环境、生活品质等影响孩子专注力的相关因素,给出了实用、有效的建议和方法,旨在让家长通过阅读本书,解决孩子分心、走神、拖拉、懒散等专注力不足的问题,从而有效提高孩子的专注力。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书按照高职高专学前教育专业人才培养方案编写而成。主要内容包括班级管理概述、班级管理过程、班级管理内容、幼儿园小班班级管理、幼儿园中班班级管理等,基本涵盖了幼儿园班级管理需要的知识点与技能点。本书本着“理论够用、实践为重、能力为先”的原则,较为全面系统地介绍了幼儿园班级管理的理论知
该系列丛书分为学前数学思维小班(上)、小班(下)、中班(上)、中班(下)、大班(上)、大班(下)6套书,每套书包含5~6本书。该系列丛书内容全面、系统,家长和孩子易上手,且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体,培养孩子思维能力的产品。
为了帮助幼儿攻克计算难关、培养数学思维、应对名校面试,我们根据《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,结合《小学数学新课程标准》第一学段目标(1~2年级),针对幼升小儿童的学习特点和思维特点,编写了这套"趣味计算幼升小”丛书。本书是《10以内加减法》,第一部分设三个专项,按先认数、再计算的顺序,由游戏带入,好玩不累;激发
本书分为上下篇。上篇为宏观研究:阐释职业启蒙教育的理论基础、价值意蕴,梳理职业启蒙教育的国内外实践经验等。主要目的在于廓清启蒙教育的内涵与价值,分析国内外职业启蒙教育的宏观实践经验,并为我国职业启蒙教育提出策略建议;下篇为微观研究:探究学科教学渗透职业启蒙教育的相关问题。主要涉及小学语文、数学、英语、科学、品德五门学科
《提升幼儿教师归属感的实战案例》是幼儿园的课题研究成果,从幼儿园教师的实际情况出发,关注教师的内心世界,分析影响其归属感的因素,促进教师对自身现状的了解,主动寻求提升自己。
《书香润泽心灵:核心素养背景下幼儿园书香特色课程的建构幼儿园阅读活动指导必备》是将中国传统文化渗透进幼儿园课程的具体研究和实践做法,内容分为:*章书香文化:根深才能叶茂、第二章实施途径:PLAY的乐趣、第三章书香环境:浸润的力量、第四章书香活动内容指引、第五章书香特色活动方案、第六章书香特色精彩案例等章节。
《超级飞侠幼小衔接口算本》是一套针对学前儿童的幼小衔接版口算题,旨在通过丰富练习,夯实运算基本功、提升运算能力,以帮助孩子更快、更好地适应小学生活,顺利实现幼小衔接。本套丛书共有2册,分别是《10以内的加减法》《20以内的加减法》。《20以内的加减法》内容包括15以内数的分解、15以内数的组合、15以内的加法竖式、15