机械加工综合实训（中级）（高职高专）（十三五）

本教程系统介绍数控铣床的安全操作基础、机床操作规范、数控铣削零件编程基础、数控铣削零件加工工艺、数控铣削零件检测等知识和技能。本教程以项目任务式的编写形式，用【实训任务】→【实训目标】→【学一学】→【练一练】→【任务评价】→【任务拓展】等模块依次递进，将数控铣工应知应会的知识、技能串联起来，通过学练结合达到学做合一。本

本书全部采用实例形式，针对数控车削中的常见型面，包括外圆、端面、割槽、切断、螺纹、非圆曲线型面、普通螺纹和复杂螺纹等数控加工问题，进行宏程序编程的详细讲解，内容编排时注重工艺和编程相结合、编程思路和操作步骤相结合、变量选择和算法设计相结合，循序渐进，由浅入深，通过大量实例引导初学者逐步提高宏程序的编程技能和水平。本书实

本书开展了金属切削过程有限元仿真技术的研究，旨在推进该技术在金属切削过程研究中的应用。书中首先阐述了切削过程基础理论，综述了切削过程有限元仿真技术的国内外研究现状和发展趋势；然后介绍了切削过程有限元仿真关键技术，并基于Abaqus对典型仿真案例进行了详细介绍；在此基础上，对金属车削和铣削过程进行了仿真分析，并探讨了刀具

本书在编写过程中，以“注重实践、强化应用”为指导思想，突出职业能力培养，教学与企业要求相一致，教学过程与生产过程相一致，教材与国家职业标准相一致。全书共分四个教学项目:数控车床加工工艺、广数GSK980TD系统编程与操作、FANUC0i-Mate-TD系统编程与操作、CAXA数控车2013自动编程。通过相关知识和技能实

本书围绕中高级机械制造工（含钳、车、铣、钻、磨等工种）的职业岗位要求进行合理地安排内容。针对性、实用性强。适合中等和高职院校模具、数控类专业学生的专业学习和国家职业技能鉴定考工培训使用。教学目标是：培养学生掌握机械零件加工的基本知识，了解机械制造的发展方向，初步形成应用机械制造技术解决生产实际问题的能力。

《车工技能实训（模具制造技术专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部（中等职业学校模具制造技术专业教学标准），并参照相关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范，结合模具专业对车工技能实训的课程标准编写而成。《车工技能实训（模具制造技术专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》针对

本书是中等职业学校机电技术应用专业机床电气控制课程教材，依据教育部2009年颁布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准（试行）》进行编写。本书的编写思路体现了中等职业教育课程改革理念，理论讲授以够用为度，文字阐述通俗易懂。本书共有7个项目，每个项目分为若干任务，每个任务设置了任务目标、工作任务、任务准备、任务实施、任

本书在编写过程中，以注重实践、强化应用为指导思想，突出职业能力培养，教学与企业要求相一致，教学过程与生产过程相一致，教材与国家职业标准相一致。全书共分四个教学项目:数控车床加工工艺、广数GSK980TD系统编程与操作、FANUC0i-Mate-TD系统编程与操作、CAXA数控车2013自动编程。通过相关知识和技能实训，

本书是面向21世纪中等职业教育国家规划教材。是根据机加工实习教学大纲及中等职业技术教育的特点，并结合我们多年来机加工实习教学改革的经验而编写的。本书的使用对象主要是中等职业教育三年制机械加工技术专业的学生，也可作为中等职业学校其他工科类学生及企业工人进行教学实习、生产实习和工种技能等级培训的实训教材。内容包括：机加工实