本书收录了《小奏鸣曲》《快板》《小奏鸣曲》等曲目。

本书共六章，内容包括：钢琴教学理论概述、钢琴教学中内心听觉的培养、钢琴教学中音乐表现力的提高、钢琴集体课教学中音乐学习能力的培养、钢琴演奏技巧的训练提升。具体内容包括：钢琴教学的现代教育观念；钢琴教学的授课模式；钢琴教学的原则；钢琴教学的方法；内心听觉等。

本书是国民教育体系的重要组成部分,它不仅对个体身心全面健康发展而且对义务教育质量民质整体提高和社会发展均具有极其重要的奠基性作用。在本书中我们对一些作品的体裁特点,作者的生平与创作特征,以及弹奏方面的教学要求等,作了简明扼要的注释。我们希望从钢琴教学的初级阶段开始,将音乐理论的基本之际和对音乐形象的理解力、表现力以及钢

本书共六章,第一章为钢琴伴奏概述,主要介绍钢琴伴奏的内涵、钢琴伴奏的艺术价值、钢琴伴奏的编配步骤、钢琴伴奏的素质需求;第二章为钢琴伴奏的源流和发展,主要介绍钢琴伴奏的历史源流、钢琴伴奏在国内外的发展状况,以及中国声乐作品钢琴伴奏的发展和研究;第三章为钢琴伴奏的技巧解读,主要介绍钢琴伴奏的整体结构布局、钢琴伴奏音型及其选

本书第一章为钢琴艺术指导的发展概述。本书第二章讲述了钢琴艺术指导的角色分析。本书第三章为艺术指导的素养及能力。本书第四章为艺术指导的演奏基础,主要从艺术指导专业的意义与作用、艺术指导专业的重点与难点、艺术指导应具备的曲目储备、艺术指导应具备的钢琴演奏能力、艺术指导与合作者的合作步骤这五方面展开。本书第五章是艺术指导的演

本书共六章,第一章为钢琴演奏基础,主要介绍三部分内容,分别为钢琴演奏的乐理知识、钢琴演奏的正确坐姿以及钢琴演奏的正确手型;第二章为钢琴演奏奏法与指法,从钢琴演奏基本奏法、钢琴演奏基本指法以及钢琴演奏对手指的基本训练三方面进行阐述;第三章为钢琴演奏技巧,重点阐述了音阶、和弦、双音与八度、装饰音、琶音、触键、踏板的演奏技巧

本书共设八个章节。作为高等艺术院校本科教材，系统的讲解了中外钢琴教学的发展历史，钢琴教师应该具备的素质，钢琴的基本弹奏及教学技巧、不同时期钢琴音乐风格的表现、教学大纲的制订与实施、音乐语汇、不同年龄段钢琴教学的实施方案及不同课型的钢琴教学分析等内容。

高等音乐院校钢琴通用教程.

本书按难易程度分为三个层级，共计30首作品。不仅涵盖熟悉的作曲家肖邦、李斯特的作品，也包括麦克道威尔、戈多夫斯基以及中国作曲家杜鸣心等人的作品。

本书是针对为歌曲配伴奏的训练方法，技能训练以及对教学效果评价的课题研究成果的展示。本书侧重从教学法入手，探讨如何又快又好的达到教会学生基本的伴奏手法为目的。其特点是突出教法创新、训练创新、评判创新。