儿童幸福关乎家庭、学校、乃至整个社会的幸福，学校在教育教学中应该把幸福教育作为重要使命，在课程建构与实施方面做出积极而卓有成效的行动，让儿童“过一种完整而幸福的生活”。本书聚焦一线教师对儿童幸福课的行动研究，剖面教师支持儿童幸福成长的那些行之有效的策略，从五个维度表达儿童幸福课中教师应有的理念、策略、诀窍。在一个个引人

本书精选罗才军问道语文代表课12例，由“情味写作”“至味文言”这2个专题构成。本书是罗才军老师通过特别的教学设计、课堂实践编写而成。收录的习作和文言文课例，大多为统编教材的内容，也有与统编教材遥相呼应、互为补充的，比如习作的情绪素描系列，这也基本呈现出语文教材使用的理念：穷极教材、适度拓展，且在学生尚有余力或教师自有追

本书为“寻找中国好课堂”系列丛书中的一部。贲友林老师秉持“学为中心”的教学理念，无论是大型的观摩课还是日常课，“课堂的主体永远是学生”，三十年来努力打造激发学生内在潜力、让学生思维尽情放飞的数学课。本书精选了作者15个经典课例，有公开课，也有日常课；有新授课，也有练习课与复习课，每一节课，都是贲老师课堂教学的“现场直播

本书精心挑选了张齐华数学教学上的10个案例。在案例设计上，每一个案例，尽量能够有一个与众不同的切入点。每一个案例之前，加了一个“观课指南”板块，试图在读者阅读前，通过几个关键问题的引导，让大家对本课重要需要思考的问题，有一个提前思考。这样带上一定的阅读期待，阅读过程也会更有些乐趣。每一个案例之后，还增加了一个“另类思考

《泰苑传薪》是永泰小学全体教师”十三五”期间教育教学研究成果集。该书收录了学校数十名优秀教师在教育教学实践研究过程中的实践、反思、经验，充分展现永泰老师在躬耕泰苑过程中的教育教学智慧。老师们在教学过程中善于运用先进的教学理念、科学的研究方法、适宜的教学方法开展实践研究，不断在科学、智慧、创新中促进自身专业发展。本书不仅

本书主要以小学数学十大核心词为主要研究对象，共分十个章节。每个章节基本从两个纬度阐述一个核心词：一是阐明核心词的意义和培养策略，从整体上让一线教师理解核心词的内涵，掌握在课堂上落实核心词的具体策略和注意问题。二是展示精品课例和应用案例。

本书分为两部分：第一部分为湖北省小学教育专业发展质量调查分析与建议，对36个问题的调查数据进行分析，形成调查结论，提出合理化建议；第二部分为湖北省小学教育专业发展质量实证研究，对调查数据进行专题研究，提出针对性建议。

深入落实立德树人的教育根本任务。培养什么人，如何培养人，历来是党和国家教育的根本问题。郑州师院附小有着90年的办学历史，把立德树人作为教育的根本任务，郑师附小提出“立人教育”的核心理念，将其作为对生命教育在新时期的尝试性探索。将“五育并举、立人至上”作为行动纲领，在传承学校基因、落实国家要求、同步时代趋势、融入未来畅想

本套书收录统编版教材中出现的故事词及文言文篇目,简述古诗背后的故事,让孩子在背诗的同时,理解诗的含义与写作背景。美图与诗的结合,体现中国古诗的经典与韵味。另外,书中还精心设置了能够帮助小读者理解原文的“阅读拓展”,其内容举一反三,形式灵活多样,通过设问题引发思考,引导小读者在生活中践行知行合一。

本书介绍小学低年级学生如何面对安全风险的知识读本、科普读本,紧密结合小学生安全教育规律和应急疏散演练特点,重点进行消防安全、用电安全、地震灾害、泥石流灾害、洪涝灾害、台风灾害、公共卫生、食品安全、溺水应对、校内伤害、识拐防骗、防止校园踩踏、毒品防范共十三大类安全救援教育。