《北京联合大学年鉴2019》是在北京联合大学党委的指导和年鉴编纂委员会的，由档案(校史)馆和全校各单位共同完成的一部资料文献类工具书。《北京联合大学年鉴2019》汇集了2018年学校事业发展及重大活动的基本情况，是学校发展轨迹的历史记载，旨在为学校各部门及社会有关单位与个人了解、研究学校现状和发展轨迹提供参考。《北京联

浮梁自古被誉为“文献之邦”，文风鼎盛，人文荟萃。历代莅任浮梁的县令、教谕中也不乏崇文重教之人，他们或捐俸助学，或倡建学宫，或添置学产，或建章立制。历代的庠序书院遍布城内与四乡。教育为立国之本，作者韩晓光、陈国清从事教育和文史研究工作多年，深感教育对社会经济的发展与社会文明程度的提高有着极为深远的意义。为了更好的总结与继

《华东交通大学校史(1971-2021)》以大量珍贵的历史照片和简练的文字，记述了华东交通大学从1971年建校到2021年发展的历程及建校50年以来所取得的伟大成就，同时介绍了学校历任领导、机构的沿革、各学院概况以及收录了重要事件的史料。再现了华东交通大学50年的发展轨迹、重大事件和杰出人物，展示了一代代华东交通大学人

本书以新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人的根本任务，研究和分析高校课程思政与思政课程协同育人的相关问题。本书共分两大部分：第一部分主要进行理论研究，包括研究分析高校课程思政与思政课程协同育人的价值、意义和目标，高校课程思政与思政课程协同育人的现状述评、理论基础以及可行性分析，探索高校课程思政与思政课程协同育

菲利普·阿特巴赫教授为美国波士顿学院终身教授、教育学院国际高等教育中心主任。美国比较高等教育学家、比较高等教育专业研究开创人。本书认为，过去几十年间，世界各地已经建立了数所“新兴研究型大学”，它们通过自身的学术和研究卓越来助力国家（乃至国际）发展目标。2016年初，九所世界顶尖新兴大学的校长齐聚一堂，共同分享经验与教训

本书主要分为职业生涯唤醒篇、职业探索规划篇、职业发展实践篇,按照主体一单元结构式设计内容。首先通过对大学生涯的学习,认识职业生涯规划的学习对唤醒大学生树立职业生涯规划的重要意义;其次通过自我探索,决策行动,使大学生制定出属于自己的职业生涯规划;最后通过素质训练,全面提升大学生的职业规划能力及综合素质。

我的航院我的家——长沙航空职业技术学院大学生入学教育

本书共收录27名老领导、老教师的采访口述实录内容(含对已逝世的几位老师相关内容的补录)。书中分为“采访视频文字”“人物通讯”“亲友回忆文章”三大版块，呈现被采录对象在宁夏大学工作、生活的真实图景，描绘“宁大人”在艰难中前行、在奋进中崛起的全貌，诠释“‘沙枣树’精神”的内蕴。

本书共七章，内容包括：人与职业生涯规划、自我认知、探索职场与职业、生涯目标与职业决策、就业求职指导、创业指导、职场新人职业生涯管理。

本书主要阐述了高校校园文化的历史追溯、高校校园文化的概念与内涵、高校校园文化建设的现状分析、高校校园文化建设的力量建构、新时期高校校园精神文化建设、新时期高校校园物质文化建设、新时期高校校园制度文化建设以及高校校园文化与大学生职业规划等内容。