《高等职业教育“十二五”规划教材：机械基础》共16章，主要内容包括机械常用材料，钢的热处理，构件的受力分析，构件的强度计算，互换性与公差配合，螺纹联接与螺旋传动，带传动与链传动，机械常用零部件，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，平面运动机构，轴和轴毂联接，间歇运动机构，液压传动，机械零件成形技术。本书适用于高职高专非机械制造类
《普通高等教育“十二五”规划教材：机械原理》根据“教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会机械原理课指组”2009年制订的“机械原理课程教学基本要求”，融合多年来的教学实践经验，由长期担任机械原理教学的一线教师们精心编写而成。全书以机构设计为主线，机构分析为设计服务，机械系统方案设计为目标，共分为十二章，主要包括机构
《21世纪高职高专规划教材·机械基础系列：机械基础》为突出职业教育的特色与理念，将工程力学、工程材料、机械原理与机械零件三门课程的经典内容与最新成果进行了优化整合，强化了工程应用，突出了实践能力与创新思维能力的培养。《21世纪高职高专规划教材·机械基础系列：机械基础》共分三篇11章，主要内容包括静力学、材料力学、常用工
本书把理论力学、材料力学、机械原理、机械零件的内容融合在一起，主要阐述了静力学基础、平面汇交力系、力矩和平面力偶系、平面一般力系，刚体的基本运动，平面连杆、凸轮，间歇运动机构，带传动、继传动、齿轮传动，齿轮系、联接、支撑零部件、润滑和密封装置等。
《普通高等院校机械类“十一五”规划教材：机械原理（第2版）》是根据国家教育部机械基础课程教学指导委员会批准的机械原理课程教学基本要求编写的。全书由理论教学内容和实践教学内容组成。理论教学内容共分13章，包括绪论、平面机构的结构分析、平面机构的运动分析和力分析、机械中的摩擦和机械效率、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮
《机械振动、冲击与状态监测国家标准汇编（人体振动与冲击卷）》收集了截至到2010年12月31日批准发布的有关人体振动与冲击的现行国家标准11项，包括人体振动测量的试验方法、分析方法、人体姿态（立姿、坐姿和卧姿）等方面内容。上述国家标准大多是由ISO/TC108（机械振动、冲击与状态监测）现行的国际标准等同转化而来的。
现代机构学是机械产品自主创新设计的基础，本书是在第1卷的基础上对机构学新进展所作的进一步阐述。本书由国内外机构学专家撰写。全书共9章，内容涵盖欧洲机构学发展和研究状况，机构拓扑结构理论及数字化，机构运动几何学分析与综合，函数机构系统之串并联组合研究，灵巧手抓持和操作的基础理论，柔性机器人机构动力学研究进展，电热微夹钳的
《国家示范性高职院校建设项目成果：机械原理与机械零件》是根据目前高等职业院校机械类专业机械原理与机械零件（机械设计基础）课程教学改革的实际需要，并结合多年来的教学实践经验编写而成的。《国家示范性高职院校建设项目成果：机械原理与机械零件》分为六篇共十六章。第一篇机器与机构组成认识，包括认识机器、平面机构运动简图及自由度；
《普通高等教育“十二五”规划教材·机械创新设计系列：机械原理》是依据教育部高等学校机械基础课程指导分委员会2009年编写的“高等学校机械原理课程基本要求”和“机械原理课程教学改革建议”精神，结合编者近年来的教学研究成果与工程案例及科研经验，同时考虑到我国机械制造企业的发展需要及现状而编写的“机械创新设计系列”之一。全书
《职业技术教育结合竞赛课程改革新规划教材·数控技术应用专业：机械基础与普通机加工实训（下册）》以普通机加工实训的各工种基础知识为主线，包括车削加工技术、铣削加工技术、磨削加工技术、钳工加工技术、普通机加工综合实训五个项目内容，围绕学生对各普通机床的入门操作要求，开展对普通车床、普通铣床、磨床、钳工基本操作及其综合技能等
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