《思政课程与课程思政融合的教学研究》反映的教学实践证明，在思政课程与课程思政的融合过程中，教师有必要根据教育对象的特点、教学活动实施的环境以及教学内容和目标选择适宜的教学方法。思政课程与课程思政融合路径的建立是其中的关键，它不仅关乎融合之后的课堂能否受到学生的喜爱，更决定了融合后的教学质量和课堂效果。如果融合的方法欠佳

本书依据《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》精神编写，内容分为三编，分别为本科课程教学案例、专科课程教学案例以及本科和专科实践教学案例，在全国广泛征集的基础上，每门课程精选3-4个教学案例，为某一章或某一节的混合式教学设计。理论教学案例结构包括教学理念或思路、教学目标、教学设计、学情分析、教学重点难点、教学方法

本书分为“四间”赋能促攻坚、稻田“行间”一条鱼、扶贫“车间”一头猪、游在“乡间”一堂课、产学“研间”一次改五部分内容。收录了《精准扶贫的“学思践悟”》《三峡库区产业生态化与精准扶贫融合实践》《党建扶贫出亮点》等文章。

大学生创新创业教程（第2版)（21世纪经济管理新形态教材·创新创业教育系列）

本书从“仿吾学堂，学思求知”、“仿吾青春，躬身行践”、“仿吾播种，思想深耕”三个板块讲述了成仿吾英才班四期学员们的一年的成果展示：经历开班仪式，在先辈们的谆谆教导下树立理想、坚定信仰；走访革命先烈遗迹，在对历史的触摸间感受先烈们的心跳；阅读马克思主义理论作品，在思维碰撞产生的火花里探寻理论脉络、提升个人素养……“成仿吾

万千俊才，浩浩气象；百廿学府，熠熠辉光。2021年是山东大学建校一百二十周年，为庆祝山东大学百廿华诞，深入落实学校文化引领战略，编者策划编写了这部《百廿芳华》。本书以校史为引，细细梳理山东大学百廿来的磅礴发展历程，撷取学校各个历史时期的重要事件、学术成就、杰出代表，以岁月为线，串联起璀璨星光，汇聚起属于山大人的一份美好

本书由40篇首都大学生暑期社会实践调查报告组成，调研的重点方向是关注新中国成立70年以来社会方方面面的民生大变化问题。本书主题突出、内容具体，反映了当代大学生关注时事、积极参与社会实践、认真分析问题的实践精神，具有一定的社会价值和学术价值。每一篇调研报告分别针对一民生问题作调研分析，深入浅出、简单易懂、理论联系实际、个

本书共分六章，内容包括：新时代高校思政育人理论综述；新时代高校思政育人的理论依据；新时代高校思政理论课的建设；新时代高校思政育人教学模式与方法创新；新时代高校思政育人教师素质提升等。

本书结合当前大学生就业创业的需要，力求引导大学新生正确认识大学，适应社会生活，实现角色转换，养成良好的行为习惯，树立学习目标，为顺利完成大学学业并为就业创业奠定坚实的基础。本书分三部分，包括我的大学我做主和我的大学学为主；驾驭自我，理性生活，拓展素质，智赢未来和积极心态，健全人格，做阳光大学生；就业与深造，我的职业生涯

本书首先就高校课程国际化的内涵与要素、现状与动态、反思与前瞻、实施战略与保障措施、发达国家高校课程国际化的实践与启示展开讨论，并在此基础上对浙江本科教育进行深入的考察，提出浙江本科高校课程国际化发展路径的创新思路。