舞蹈与幼儿舞蹈创编是五年制高职学前教育中的一门重要的技能课，对培养学生的能力有重要作用。《舞蹈与幼儿舞蹈创编（第2版）》的修订将改变原有教材体现幼儿园教学特点不突出的不足，加大幼儿园舞蹈创编的比例，体现性、突出个性化，并注重舞蹈老师的发展能力，培养想象力、创造力、表现力。《舞蹈与幼儿舞蹈创编（第2版）》教材编排了近10

幼儿英语启蒙绘本.第3辑

藏起来的小秘密第二季

*中科院心理所儿童发展心理学专家白雪审定 *10大主题，近30种题型、400道题，左右脑同时开发 *有故事有场景的思维训练游戏 *在成长关键期培养专注力、观察力等12种终身受益的能力 *融入多学科知识，从小帮孩子搭建立体知识网

《幼儿园多元智能游戏活动（大班下全国版套装共7册）》依据《3～6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》的新要求，以加德纳多元智能理论为核心，结合幼儿年龄发展及认知特点，按照循序渐进的原则，按五大领域下设主题活动开展教学。每一个学习领域里的幼儿用书分为小班（上册、下册）、中班（上册、下册）、大班（上册、下

本套操作材料涵盖7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。每个学习领域里的幼儿操作材料分为小班（上册、下册）、中班（上册、下册）、大班（上册、下册），即每学期每名幼儿使用7本操作材料，全年使用14本。每学期配有一本教师指导用书，与幼儿操作材料同步使用。本套

本套操作材料涵盖7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。每个学习领域里的幼儿操作材料分为小班（上册、下册）、中班（上册、下册）、大班（上册、下册），即每学期每名幼儿使用7本操作材料，全年使用14本。每学期配有一本教师指导用书，与幼儿操作材料同步使用。本套

本书所选的80首儿童歌曲及钢琴伴奏涵盖了中外经典儿童，让学生从最基础的程度入手，逐渐掌握儿童歌曲的伴奏、演唱的基本方法及如何将简笔画应用到歌曲中去。

本书对学前教育的概念、性质与特点，以及当前的主要理论观点作了简要介绍，并阐述了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，以及学前儿童的全面发展要求、目标、基本内容、基本原则等，分析和研究了幼儿园的教育环境，如幼儿园环境对幼儿发展的影响、幼儿园环境创设的原则、幼儿园环境构成的特点与评估等，对幼儿园的教育活动作了细致入微的阐述，

本书主要采用文献法、问卷调查法、访谈法和观察法，尝试发现在建构区活动游戏化工作中，教师的设计和对幼儿建构游戏进行指导行为存在的问题，揭示和分析其产生问题的原因和影响因素，并在此基础上提出相应的指导性建议、为建构区活动游戏化模式的精准设计和定位提供设计案例并作为参考。