本书介绍美术、设计类基础课教学实践的探索。内容包括：造型基础·重新认识、旁征博引·为我所用、主观性表达·寻求突破、创造性表现·想象发挥。

新媒体艺术具有易于复制传播、媒介自由组合、触动不同感官和即时交流互动的特征。本书分别介绍了新媒体设计艺术的文化背景、新媒体艺术设计与文化思维的理论构建、新媒体技术对艺术设计的影响、新媒体在艺术设计中的应用研究、当代设计与中国传统文化的融合与创新、新媒体时代设计文化的发展趋势以及现代设计的困境与发展对策等。

21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十四五”精品课程规划教材：二维形态设计

本书共分六章，分别是色彩构成概述、色彩理论基础、色彩对比构成、色彩调和、色彩与心理、色彩构成在设计中的应用。本书针对艺术设计学科各专业基础教学的特点，将色彩构成的基础理论教学与实践教学相融合，增强了课程体系之间的互动联系。本书结构合理，内容体系新颖完整，层次清晰，图文并茂，具有一定的理论性、示范性、可读性、实用性和可操

本书囊括了以往设计基础教学中"平面构成”和”色彩构成”中的相关内容，即平面设计范围内的造型与色彩问题。基本涵盖了设计基础知识的所有内容，主要分为三个部分：第一部分为二维构成之形，主要介绍了二维构成的基本元素、形在平面与空间中的视觉创造，以及形在平面中的骨格和基本形式；第二部分为二维构成之色，主要介绍了色彩的基础知识、色

本书是关于设计创意思维能力培养的教学用书。全书从概念、表达、训练三个方面进行阐述，主要论述了设计创意思维与设计表达的关系、训练的方法与课题；通过创作分析、创作思考、创作实践三部分讲述创意思维在设计过程中的训练及演变。本书重点分析了创作过程中的思维变化，并对设计过程中的弓导思维、顺应思维、分析思维、审视思维变化过程进行分

本教材共三个模块：色彩认知，掌握色彩形成的物理理论与生理现象和色彩在设计过程中的心理情感作用；区别色彩，了解绘画色彩的表现特点和设计色彩的表现特点；设计色彩的整理训练，掌握色彩的归纳整理方法、色彩的细节表现和色彩的主题表现：设计搭配色彩，掌握无彩色、原色搭配的视觉呈现效果以及和谐色彩与冲突色彩搭配的视觉呈现效果；设计色

本书是一本艺术设计类书籍，涵盖视觉设计的内涵、视觉空间的创造、设计构成的创造力、视觉设计艺术的形式语言、视觉设计的创新表达等内容，并对包装设计和展示空间设计中的设计特色和空间表现进行了阐释，分别对包装设计的互动和设计语言表现，以及展示空间视觉设计与应用进行了深入的探讨。本书共分为六章：第一章针对视觉传达设计方面展开论述

本书共三部分：水粉玩色、油水混合玩色、综合材料玩色。全书以单元概述、工具材料、创作技法为单元板块，以课程引导、创作步骤、习作欣赏、课程重点为课程板块，详细阐释色彩教学的方法，让教师了解如何引导儿童观察色彩、使用色彩、表现色彩，让孩子通过色彩表达自己的主观感受，脱离程式化的平涂和临摹。

本书共四部分：水粉的色彩表现、油画棒的色彩表现、油性彩笔的色彩表现、水彩的色彩表现。全书以单元概述、工具材料、创作技法为单元板块，以课程引导、创作步骤、习作欣赏、课程重点为课程板块，详细阐释色彩教学的方法，让教师了解如何引导儿童观察色彩、使用色彩、表现色彩，让孩子通过色彩表达自己的主观感受，脱离程式化的平涂和临摹。