本书在河南农村地区选取四地作为田野调查地，在对本土民间信仰与四地基督教日常交往互动行为的观察与描述基础上,分析并对比不同历史背景、社会结构、制度环境下双方的思维方式、行动策略及实际表现，并尝试对其进行解释。书中阐述了民间信仰则及其"民俗"习俗习惯等方式潜移默化地影响着基层民众的日常生活，通过对现行管理政策进行优化,通过

本书尊重弗洛姆思想的特质，以马克思“历史唯物主义”为指导思想、以“社会心理分析”为具体方法，梳理了弗洛姆的“精神异化”思想的主要内容。本书作者结合多年研学思考、工作探究，从交叉研究的角度，为中国“西方马克思主义”思想研究和“马克思主义心理学”发展做出些微探究，再现了弗洛姆思想的学术价值，肯定其对当代国人心理健康和幸福生

本书是一部关于大学生社会认知研究的学术专著。自20世纪50年代“认知革命”以来,科学家们对人类心智“黑箱”的了解已有了长足的进展。该著作结合脑科学以及社会文化心理发展的学科前沿成果,试图系统分析大学生如何加工最重要的社会认知对象--自我、他人、人际关系及社会情境等。研究表明,当代大学生的心理问题或障碍,是个人的社会认知

《实景三维应用与发展》由智慧城市工委会联合武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室、中国科学院地理科学与资源研究所、中国测绘科学研究院、北京市测绘设计研究院、青岛市勘察测绘研究院、重庆市勘测院等40余家单位共同编写。本书概述了实景三维中国建设的发展现状，指出了现阶段实景三维建设发展中的主要问题，总结了实景三维建设的关键技

本书从规划与设计的视角认识理解智慧城市，强调智慧城市是一种发展模式，而非技术本身。从理念上，智慧城市更注重人的主动性和能动性；从技术上更注重ICT技术支撑的信息传递与人的互动。系统地阐述了智慧城市的基本概念、技术体系、顶层设计以及实施运营问题。主要内容分为3篇共9章论述，包括智慧城市理论、智慧城市技术、智慧城市实践3篇

《职场沟通技巧》教材编写组按照胜任实际工作任务需要的沟通知识、沟通能力、职业素质要求，基于“项目导向、任务驱动”的教学模式，校企合作，开发教材，设计教材结构和内容，融入大量企业真实案例。教材将《商务沟通》、《职场沟通》、《商务演讲与礼仪》等相关内容进行拆分重组，设计出6个模块14个任务。6个模块为职场小白的烦恼；会倾听

本书内容包括：培养自理习惯，从日常小事做起；照顾好自己的身体，健康和学习同样重要。具体内容包括：书桌要怎样收拾才方便学习；自己的书包自己整理；学习收纳，不乱放东西；吃完饭收拾餐桌，我们做对了吗；学习资料太多，要及时归档；尝试学做一些简单的饭菜；自己的房间自己整理；学学大人的“断舍离”等。

本书结合高等院校学生特点，紧密围绕新商科人才的培养目标，通过任务驱动方式，以典型职场工作过程为导向，帮助学生在“做”的过程中学习并掌握职场礼仪的内容、程序、方法和技巧，突出了职场工作中礼仪的应用性和综合性。本书的内容能将知识传授与价值引领有机融合，实现对学生潜移默化的教育作用。每个项目均以工作任务为中心，围绕职场礼仪的

本书是基于教学实践和授课讲义、结合理论研究与实践调研的学术专著。本书以中国社会组织逐步探索国际化路径、融入国际制度、参与全球治理为主线，分析中国社会组织在和平领域、发展领域等的全球治理中扮演的越来越重要的角色。全书共五章，分别讲述中国社会组织参与全球治理、中国和平发展基金会参与全球教育治理、中国国际民间组织合作促进会参

漂亮的接话能力能让人对你刮目相看；会接话会让你们越聊越开心。谈话就像打羽毛球、骑自行车和游泳一样，它是一种技能，一旦掌握就难以忘记。本书以语言心理学、人类行为学为基础，从聆听和发问的技巧、说话的方法，到微表情、肢体语言的捕捉，切入话题的方式，转换话题的技巧等，多方面探讨说话的艺术。