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本书从老年人的阅读需求和阅读习惯出发，从孙辈的身心发展、情绪发展、社会性发展等方面，以问题导入、富例分析的形式，针对老年人在家庭教育中常见问题和困惑，通过正确、错误这两方面处理方法，开展对比分析，用“可以试一试”“这样做一做”等栏目，穿插家庭教育理论知识、普及实务方法。通过设计富有生活画面感，让老年人能够以代入式、沉漫

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本教材在新理念的引领下，构建家庭教育与指导并行的理论体系，共七章内容。第一章概述了婴幼儿家庭教育，第二章概述了婴幼儿家庭教育指导与咨询，第三章介绍了0-1岁婴儿家庭动作、语言、认知、情感和社会性教育指导与咨询；第四章介绍了1-2岁幼儿家庭动作、语言、认知、情感和社会性教育指导与咨询；第五章介绍了2-3岁幼儿家庭动作、语

家教门风系列丛书是为小学生家长编写的家庭教育图书，本书对小学中年级（810岁）孩子的教养提供具体的指导，选取父母关心的问题，如攀比、集体责任感、沉迷电子产品等，从孩子、父母、家庭和社会四个维度进行分析，为父母在怎样调整心态和方法、怎样和孩子相处、怎样营造良好的家庭氛围等方面提供了方法和建议。

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