中央民族大学自1957年创办舞蹈训练班以来，舞蹈学科已走过了52个年头。在半个多世纪的岁月里，先后培养出了中专生、大专生、本科生、硕士研究生等不同学历层次的大量人才，为我国民族舞蹈文化事业的兴盛、繁荣、发展作出了应有的贡献。现在的中央民族大学舞蹈学科，已拥有大学本科层次的表演、教育、编导三个专业，有硕士研究生层次的民族

近年来，随着学习民族民间舞蹈人群的增多，人们对舞蹈技术理论书籍的需求也随着增加。但是，关于民族民间舞蹈技术技巧方面的书籍却还是一个空白区。我们知道，民族民间舞蹈中的技术技巧在民族民间舞蹈中占有重要位置，其充满个性的技艺不仅为民族民间舞蹈增光添彩，还与民族舞蹈的民风民俗、地域特征、生活方式以及美学追求紧密相连。不同风格、

汇聚了从2011——2019年推出的20余篇舞蹈硕士学位论文（精编版），所有论文均围绕民族舞蹈人才的课堂教学、技能训练和表演研究内容所形成。20篇论文从不同角度切入，凝聚了多届舞蹈硕士研究生对舞蹈教育的真知灼见。论文集具有原创性和较高的学术价值，对民族舞蹈人才培养的教学研究具有重要的参考价值。

本书为“浙江省非物质文化遗产代表作丛书”之一。讲述余杭滚灯的历史沿革、艺术特色、保护传承的相关情况。

《中国舞等级考试教材（第十一级青年）》是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。教材配有伴奏乐曲，为能辅助舞蹈训练并使之具有

大众民族健身舞 安徽花鼓灯

本书内容包括浦江板凳龙的起源与发展、浦江板凳龙的用材与制作、浦江板凳龙的种类与价值、浦江板凳龙的仪仗队与什锦班、浦江板凳龙的风情与习俗等。

本书内容包括历史渊源、价值与影响、工艺流程、表演特色、音乐特色、传承、忧患与希望、附录。

学芭蕾舞，是现在众多小朋友的爱好。不仅仅是因为芭蕾舞本身优美动人，更重要的是，练习芭蕾可以促进你的身体更均衡地发育，全面提高身体素质，矫正所有不良的姿势，训练出修长匀称的优美体态，培养优雅脱俗的气质！在练习芭蕾的过程中，小朋友的性格也会随着改变，有些孤僻的小朋友变得爱交朋友了，羞怯的小朋友变得开朗大方了，有点急躁的小朋

现版的中国古典舞中专教材示例课程，即是1997年至1999年期间，由当时的中国舞协副主席、中国舞协舞蹈教学委员会主任、北京舞蹈学院教授李正一倡导并亲自主持的一项教研活动成果的主要部分。因为一些客观原因，至今才应一些老师的要求进行整理出版。为了让读者了解“课程”产生的背景，现将当时的一些文字资料整理刊出，以作说明。