《华夏文化论坛(第三十三辑)》本着弘扬中华传统优秀文化，繁荣社会主义人文科学的宗旨，以开阔的视野、创新的精神、多学科的视角容纳历史、哲学、文学、艺术、语言学、新闻传播学等多门学科的优秀科研成果，开拓和深化中国文化研究，寻求人文社会科学整体性研究的深入发展，努力成为展示创新性学术成果的平台和百家争鸣的论坛。全书包括思想史

《华夏文化论坛(第三十三四辑)》本着弘扬中华传统优秀文化，繁荣社会主义人文科学的宗旨，以开阔的视野、创新的精神、多学科的视角容纳历史、哲学、文学、艺术、语言学、新闻传播学等多门学科的优秀科研成果，开拓和深化中国文化研究，寻求人文社会科学整体性研究的深入发展，努力成为展示创新性学术成果的平台和百家争鸣的论坛。全书包括思想

《史记这么读才有趣·西周封神》讲述了从周亶创建周国到周平王迁都洛邑（公元前1144年-公元前747年）总计397年的历史。本书在《史记》的大框架和基础上，用幽默风趣的语言、现代的视角、小说的笔法，讲述不一样的精彩历史故事。知名暴君商纣王：曾英明神武，将商朝发扬光大，看他如何一步步堕落成亡国君； 哲学家周文

《史记这么读才有趣：郑国崛起》讲述了从郑国崛起到熊通之死（公元前806年-公元前690年）总计116年的历史。本书在《史记》的大框架和基础上，用幽默风趣的语言、现代的视角、小说的笔法，讲述不一样的精彩历史故事。 创业大师郑掘突：开疆扩土，兼并小国，看他怎样开创属于自己的一片山河；春秋小霸郑寤生：满满恶意中成长，不畏艰险

本书收录了十五个中拉人文交流的口述故事。不仅可以帮助读者们深入了解中拉人文交流历史，而且有助于中拉各国人民在历史、文化、政治、学术等领域互相加深理解。

本书是“人民艺术家”王蒙先生与中国当代知名学者王学典先生围绕建设中华民族现代文明、中华优秀传统文化传承与发展、传统文化与中国式现代化的关系等重要专题展开的对话成果的集成。本书分为“如何把握中华文明的特性与未来”“如何理解中华优秀传统文化及其‘两创’路径”“中国式现代化与建设中华民族现代文明”三个部分，以中国式现代化为什

本书主要从增强当代大学生文化自信的角度对加强中华优秀传统文化教育的指导原则、主要内容、实现路径进行分析，进而提出构建适合中国高校实际情况、行之有效的中华优秀传统文化教育和大学生文化自信培育机制等建议。第一章主要研究中华优秀传统文化教育与大学生文化自信的核心概念界定与研究现状述评，第二章主要研究我国高校中华优秀传统文化教

《史记论文》是清代学者吴见思关于《史记》的系统性评点著作，在《史记》评点史上具有里程碑式的价值。本次整理以陕西师范大学图书馆藏清康熙二十六年（1687年）尺木堂刻本为底本，以民国五年（1916年）中华书局铅印本为校本，对原书作了分段、标点、校勘等工作，为便于当代学人及后人使用，将原书的竖排改为横排。

本书是一本探讨中华优秀传统文化如何与干部教育相结合的研究性著作。本书主要从理论和实践两个角度深入探讨中华传统文化在培养干部人才方面的作用和意义，旨在通过结合传统文化的精华和当代干部教育的需要，探讨如何将传统文化融入现代干部教育体系，提升干部的思想修养、道德品质和领导能力。包括对传统文化价值观、礼仪、道德规范等方面的分析

本书以中华优秀传统文化为主线，在强调了中华优秀传统文化在现代社会中的价值的基础上，详细阐述了中华优秀传统文化中的道德伦理观念和艺术形式，通过分析中华优秀传统文化的传播方式和推广策略，提出了具体的传播和推广方法，并讨论了如何对中华优秀传统文化进行保护与传承，探讨了中华优秀传统文化在教育领域的实践、中华优秀传统文化在产业发