本书基于信息化背景对课程教学进行研究，首先概述教育信息化的基本内容，然后分析信息化教学过程要素与方法、信息化教学设计、在线课程与自主学习，最后对信息化技术对教学发展的影响，以及信息化环境下教学模式创新与课程整合进行了重要探讨。

本书从高等教育改革的背景与理论基础出发，对高等教育改革的目标与路径进行了详细的阐述与总结，并对实践教学的特性与价值进行了分析与总结，从专业建设、教学模式等方面对改革进行专业的探讨与研究，以及对高等教育人才培养进行多视角分析，最后对高等教育实践教学进行了展望。

本书从实践教学管理制度建设入手，旨在建立起全方位的实践教学管理模式，确保人才培养质量不断提高。全书分别从本科生实践教学要求、实践教学运行管理、课外实践教学活动管理、实践教学质量保障管理、实践教学评价与激励等方面，重点介绍了本科实践教学中师生教学工作规范、本科生课外培养计划管理及本科实践教学质量提升计划、实践教师本科实践

本书按照国家“三全育人”的总体要求，立足于新时代大学生成长成才的规律，结合电类相关专业人才培养的教学目标，从大学生目标教育的意蕴解读、理论依据开篇，分析当前电类专业大学生目标教育的现实困顿、内容形式，从而提出“三全育人”视阈下电类专业目标教育的策略运行和实施优化。本书紧紧结合国家“三全育人”的总体要求，与时俱进；将理论

本书是湘潭大学教职工的征文集，全书分五辑：“遇见你，我的湘大”“守望湘大”“身边的好老师”“教育是一缕光”“湘大之路”。主要内容包括：《三拱门记》《沃土湘大，双阳同辉》《我与湘大的情缘》《廿年如初见》《我的第二故乡》《十年成长偶得，深情向您表白》等。

本书的主要内容包括实践教学在高校思想政治理论课中的重要地位、高校思想政治理论课实践教学体系的构建、高校思政课实践教学制度设计、高校思政课实践教学方案、高校思政课课堂实践教学案例摘选五个章节。具体内容包括：高等教育中的实践教学概述；新时期高校思想政治理论课实践教学的探索与发展；高校思想政治理论课中强化实践教学的重要意义；

本书分别从“担任复兴大任成就时代新人”“领悟人生真谛把握人生方向”“追求远大理想坚定崇高信念”“继承优良传统弘扬中国精神”“明确价值要求践行价值准则”“遵守道德规范锤炼道德品格”“学习法律思想提升法治素养”七大方面进行了案例列举和点评。作者根据每课的内容

本书共四章，第一章结合华中科技大学光学与电子信息学院近年来就业升学的相关数据，分析了当前背景下留学的优劣势。第二章以地域为区分介绍了部分典型院校留学的相关情况。第三章针对留学申请的各环节进行详细介绍并提供具体的指导。第四章通过已成功出国(境)学生的案例展现了留学申请者的群像，通过展示他们的成功模式为读者提供借鉴指导。

本书共31章，内容包括：什么是学科竞赛、为什么要参加学科竞赛、怎么参加学科竞赛、全国普通高校学科竞赛排行榜、几个重要的竞赛网站、竞赛学生团队管理、竞赛经费来源与报销、竞赛场地管理、小资源撬动大竞赛等。

本书以多案例质性研究方法，通过深度访谈、课堂观察、教师反思和学生评价等资料收集手段，探究中年大学英语讲师在职业场合的情绪调控实践，并追问其成因和作用。