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本书是英国教育家、哲学家和数学家怀特海(AlfredNorthWhitehead，1861-1947)的教育代表作，集中体现了他在教育哲理上的系列思考。怀特海在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题，其主要观点都来自实践经验、教育反思和理论批判。他旗帜鲜明地指出，对于生气勃勃的学生来说，教育的目

跨学科学习与学习环境设计既是教育技术领域研究的热点问题，也是学习科学领域关注的核心问题。推动学习方式变革，探索学生核心素养的培养，是当前深化基础教育课程改革、落实立德树人根本任务的内在要求。核心素养时代的学习方式的变革既要突破学科学习的局限，又呼唤着跨学科学习。本书不仅从理论上系统介绍了什么是跨学科学习，探讨了跨学科学

三十多年教学岁月走过，作者的教育风格逐渐显示出了松弛教育的特点，一节课经常在孩子们不知不觉、畅所欲言、天马行空和意犹未尽中轻松地度过。这本书中的文章不是论述作者是怎样实施松弛教育的，而更像是它的前传，是来说明“松弛”不是一蹴而就的。松弛教育观念的课堂不受教材和学科限制，既轻松自由又能收放自如，这就要求教师能了解和运用不

本书基于PISA2018中国四省市(北京市、上海市、江苏省、浙江省)的数据库，对15岁中学生遭受校园欺凌的影响因素、后果和中间调节机制进行系统研究。本书通过实证研究，对校园欺凌的影响因素、后果，以及校园欺凌对感知同伴合作的影响的中介调节机制进行了探讨。本书的研究成果为为预防和干预校园欺凌，提升学生的整体生活质量与学校满

本书分析为什么21世纪的学习会有所不同,并对此进行验证。第一部分,作者讲述个人经历,阐明写作的出发点,以及他在人生旅途中不同的时间段学到了什么。第二部分,作者把重点放在个体和自我学习的能力上,往往这不仅涉及“学会学习”的能力,而且还涉及“学会忘却”的能力。第三部分,作者介绍大脑的错综复杂--这位学习最好的朋友和最大的敌

青春期是每个女孩从儿童到成熟女人过渡的重要时期，此时的女孩无论是身体还是心理都在悄悄地发生着变化，这些变化会让女孩和家长们不知所措。《青春期女孩呵护手册》是专为青春期女孩及其父母设计的一本呵护成长手册，涵盖了青春期女孩生理、心理、情感、学习、社交、恋爱和日常生活的各个方面，通过设置成长故事成长指南青春加油站等不同环节，

《青春期男孩呵护手册》是专为青春期男孩及其父母设计的一本呵护成长手册，涵盖了青春期男孩生理、心理、情感，学习、社交和日常生活的各个方面。通过设置成长故事成长指南青春加油站等，深入探讨青春期男孩在成长过程中羞于向父母提及的私密话题、可能遇到的挑战和疑惑，并提供有针对性的心理分析和应对办法。它不仅可以作为父母进行青春期教育

数字化教学资源是一种经过数字化处理，可以在多媒体计算机、移动终端、网络环境下运行的教学资源。相比于传统教学资源，数字化教学资源具有内容呈现富媒体化、传播共享便捷化、交互形式多样化的特征。本书基于当前数字化转型的时代趋势，结合真实的教学场景，探讨了数字化资源的建设和应用问题。本书有四大亮点。1.高屋建瓴。本书的理论基础是

本书从作者自身的班主任工作实践出发，以理论与实践相结合的方式，为班主任提供了全面的教育指导。全书共十章，涵盖了教育的哲学基础、情感教育、阅读与知识积累、课堂管理、班主任领航、时间管理、家校合作、名班主任成长路径、德育引领以及生涯规划教育等多个方面。读者可以从中获得教育智慧的启迪，学会如何更好地进行班级管理、家校合作，以