本书共四部分：厚重的砂纸棒彩、精美的勾线棒彩、明艳的水墨棒彩、丰富的水粉棒彩。全书以单元概述、工具材料、创作技法为单元板块，以课程引导、创作步骤、习作欣赏、课程重点为课程板块，详细阐释色彩教学的方法，让教师了解如何引导儿童观察色彩、使用色彩、表现色彩，让孩子通过色彩表达自己的主观感受，脱离程式化的平涂和临摹。

本书共六部分：粉印版画、漏印版画、纸板版画、鞋油版画、擦色版画、绝版套色版画。全书以单元概述、工具材料、创作技法为单元板块，以课程引导、创作步骤、习作欣赏、课程重点为课程板块，详细阐释色彩教学的方法，让教师了解如何引导儿童观察色彩、使用色彩、表现色彩，让孩子通过色彩表达自己的主观感受，脱离程式化的平涂和临摹。

本书共四部分：水彩动画、水粉涂鸦、综合游戏、水墨故事。全书以单元概述、工具材料、创作技法为单元板块，以课程引导、创作步骤、习作欣赏、课程重点为课程板块，详细阐释色彩教学的方法，让教师了解如何引导儿童观察色彩、使用色彩、表现色彩，让孩子通过色彩表达自己的主观感受，脱离程式化的平涂和临摹。

本书以全国各院校高频反复出现真题为依据，结合主流参考教材相关知识点，以真题为核心，包含了二十余所艺术类考研院校的艺术概论真题，并在此基础上重新组卷。

本书主要内容是在设计艺术理论的基础上进行的综合、整体、系统研究。在研究过程中，面对设计艺术在中国的发展历程时，面对“图案”“工艺美术”“装饰”“设计”等不同概念时，提出“设计艺术”的同时，把“设计艺术”在中国的发展阶段一一列出，目的是更好地理解现代意义上的“设计艺术”。本书还在对设计艺术的特征、分类、原则等基础理论综合

本书在内容上继承中国美学当代发展的成就，吸收现代世界美学的合理成果，突出美学特征，树立了坚实的哲学基础和方法论原则，建立了严谨的逻辑体系。内容上运用心理学、文化学、符号学、人类学、社会学等学科知识，从多学科角度阐释审美艺术，分别对艺术设计的概念、艺术设计的历史与发展、艺术设计的思维、艺术设计的要素、艺术设计与心理、艺术

《艺术的哲学——砺石斋美学论稿》是《河北省社会科学院专家文库》丛书之一，共收录了作者研究美学和哲学的论文47篇，从美学研究的角度，详细介绍近年来我国文艺美学的发展历程，系统梳理了艺术、美学与哲学的艺术规律，全面分析了新时期文艺特征问题，深刻论述了艺术美的内容因素和形式因素，对哲学、美学、文艺学、语言学等涵义与理论进行了

艺术学概论核心考点：背诵笔记定位艺术类考研最实用的参考书,立足权威教材,提纲挈领,把握要点,帮助考生在最短时间内理解并牢记考点,即帮助考生看得懂、记得快、写得出、得高分。第一,精选真题,一目了然。本书精选主要院校近年考试真题,每道题后准确标明学校和年份。便于考生直观把握考点的考查方式,以及考查频率,重难点一目了然。第二

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本书是在欧亚史和中国史中对元代(1271—1368)艺术进行再定位的研究产物，通过丰富的图像和实物材料，为我们呈现出一个多种文化模式并置、充满矛盾和复杂互动的时代。马啸鸿在本书中广泛检视多种艺术媒介和物质载体，从城市建筑、墓室壁画等考古材料，到瓷器、雕塑、书画等传世作品，乃至印刷纸币等实物材料，都有涉及。全书以时间顺序