本书立足于教师职业生涯视角,运用情境测评法、访谈法及文本法探究了313位初中数学教师学科教学知识的发展现状及其影响因素。随着职业生涯阶段发展,初中数学教师学科教学知识发展水平不断提高。数学学科知识、教学经验与数学教学观是不同职业生涯初中数学教师学科教学知识差异的主要影响因素。数学教育类课程与教育实习是教学1-3年教师学
《新时代爱国主义教育实施纲要》中提出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。进行爱国主义教育,要注重运用必要的仪式礼仪来激发学生的爱国情感。为了
《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇•理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法,深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延,全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况,这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律;下篇•案例篇,包括
本书分为四个单元,分别以万盛的自然风光、活力旅游、文化底蕴和特色美食为主题展开介绍。每一教学篇目后均附有生词和短语、课文注解、课文译文和家庭作业板块。
本书由李永乐老师创作,从力、热、声、光、电、磁6个方面,为初中物理教学大纲里的相关知识点搭配了相应的实验。其中实验所需器材均来自日常生活中常见物品,方便孩子通 过动手做实验深度理解其中所含的物理知识。此外,李永乐老师还对重要知识点进行了总结,并辅以部分练习题,以巩固孩子的学习成果。最重要的是,该系列中每本书都通过实验
语文课程标准为新时代语文课程的改革提供了指引与方向。本书从“匠”“技”“艺”三个方面来探究语文课程标准的使用路径,以关键词为抓手,聚焦于语文课程标准关键词的来源、概念界定、研究现状、教学策略和相关书目等,帮助读者清晰、透彻地理解课程标准,进而有效运用教材,提升实际教学效果。
在了解中学生物学课程的特点基础上,全面介绍中学生物学教学的前端分析、教学目标设计、教学策略和教学媒体选择,教学过程设计及教学评价的设计。本书结合最新高中生物学课程标准,倡导课程—教学—评价的一致性,面向中学教师培养,基于教学设计理论的发展,紧扣中学生发展核心素养体系、学科核心素养体系,从学习者分析、学习需求分析入手,结
本书理论部分以新课标提出的教学理念为指导,基于对当前中学英语教学现状的认识以及对存在问题的分析,结合各教学板块的学习特点进行理论探索,为教学设计提供理论支持。案例分析部分以发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的英语学科核心素养为目标,在教学活动中实现理论的有效落地,完成教学理论与教学活动的有效融合
本书收录了高中学生最常用的、参加高考必不可少的化学方程式1304个。因同一个方程式中不同的反应物担当第一反应物,方便学生查询,产生了重复的方程式,实际列出了2434个方程式,但有注解的、不重复的1304个。本书是《中学常用化学方程式手册》的妹妹篇。后者收录了不重复的方程式3072个。本书经过压缩、揉入课本知识后,适合所
《初中英语高频词汇随身记》集创新性、针对性和实践性于一体,是结合初中英语教材,对英语基础知识点的词汇部分进行系统梳理的学习辅导图书。创新性:依据新课标编写的新教材,在选材、设题、教学和学法上都按全新理念,做了创新性的突破,相应的,本书也随之进行了创新性的编辑。初中阶段是学习语法的基本阶段,本书在构词法、词法和基本句型上