本书为“幼小衔接阶梯训练100天”系列的“数学”分册，本书是由南京中华路幼儿园的园长贾宗萍老师带领幼儿园教研一线的老师集体编写的。作者们根据幼儿园数学教学内容的要求，以及大班幼儿的数理思维发展特点，编写了该书。内容涵盖了幼儿园数学领域的主要知识点，设定了30关的挑战。“内容解析”环节对主要知识点进行解说与分析，让家长轻

本书为“幼小衔接阶梯训练100天”系列的“逻辑思维”分册，本书是由南京中华路幼儿园的园长贾宗萍老师带领幼儿园教研一线的老师集体编写的。作者们根据幼儿园逻辑思维训练的要求，以及大班幼儿的数理思维发展特点，编写了该书。内容涵盖了幼儿园逻辑思维训练的主要知识点，设定了30关的挑战。“内容解析”环节对主要知识点进行解说与分析，

本册书为“幼小衔接阶梯训练100天”丛书中的一本，节选了《三字经》《幼学琼林》《千字文》《弟子规》中的精华内容，还包括一些脍炙人口的适合儿童诵读的唐诗宋词。“经典赏析”“国学宝库”“故事乐园”“国学小舞台”“国学闯关”等栏目，让孩子的国学启蒙轻松又有趣。

本书为“幼小衔接阶梯训练100天”系列的“拼音识字”分册。针对幼儿园大班小朋友的年龄特点，选取了拼音学习中的一些难点和汉字学习中的一些常用基础汉字，设计了30个关卡，分为三大块内容：容易混淆的拼音两个为一组共12关，按内容分类的常用基础汉字识读一共12关，拼音识字的综合运用一共6关，帮助小朋友巩固拼音规律，掌握常用汉字

《学前英语》系列教材是一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》和《全国英语等级考试(PETS)考试大纲》为依据进行编写，以“培养实用性人才”“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则:以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学

本书立足于当前幼儿园健康教育的教学实际，力图较好地贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，体现幼儿园健康教育的理论与实践研究的成果，以更好的适应学前儿童和学前儿童教育发展的需要。

本书可作为本科、高职高专学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。

本书针对3-6岁学前儿童数学教育，从基本理论和时间操作两个方面展开阐述。基本理论部分，从促进幼儿全面发展的角度出发，详细阐述了学前儿童数学教育的意义、目标、原则、内容及学前儿童各年龄阶段学习不同数学内容的认知特点、教育途径与方法等；实践操作部分，以适合学前儿童发展需要的、在日常生活中可感知的数学内容为线索，分别从教育案

《幼儿园游戏活动组织与指导》使学生了解幼儿园游戏活动的基本知识、具备组织开展幼儿园游戏活动的能力，能根据幼儿身心特点的一般规律去分析和解决幼儿游戏活动中的实际问题，能结合幼儿园游戏特点，设计、实施及评价幼儿园游戏活动。《幼儿园游戏活动组织与指导》打破传统的以知识为主线的课程结构，而是以幼儿园情景再现为领，幼儿园游戏案例

本书是为2岁以上孩子精心设计的虚拟互动音乐启蒙书，图书结合AR技术，将书中的歌曲变成跃然纸上的3D有声动画，激发孩子对音乐的兴趣，引导孩子了解音乐知识，达到音乐启蒙的目的。书中包含20首儿歌，通过10个乐队成员、30种乐器生成AR动画演奏。书中还配有乐队成员卡片，每名队员演奏一个乐器，孩子可以根据喜好自己组合乐队生成A