作品围绕辅导员实战来编写，主要分为以下几部分内容： （一）学期周历——明行动之道； （二）基础问题——解心中之惑（包括思想政治教育部分、学风建设部分、班级建设部分、安全稳定部分、资困助学、心理健康教育部分、就业创业部分、党建工作部分、共青团工作）； （三）应急预案——危机面前出乱不惊； （四）工作案例——他山之

本书是本人所承担的国家社会科学基金教育学青年课题“产业再造机理下返乡农民工创业教育研究（CKA150136）”的阶段性成果。主要内容包括四大部分：一似乎核心概念界定和理论基础；二是返乡农民工生计模式嬗变、创业现状及存在的问题；三是返乡农民工创业教育现状及存在的问题；产业再造机理下返乡农民工创业教育创新路径。

本书围绕着习近平新时代中国特色社会主义思想展开，帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战。全书涵盖四个专题共十章：一是全面从严治党形势与政策的专题，重点讲授为什么要坚持和加强党的领导，怎样加强党的全面领导，如何使党的领导行稳致远。二

本书为教育信息化改革创新示范教材，即慕课版教材，各章主要内容配备了以二维码为载体的微课，并在人邮学院平台上提供在线慕课，既拓宽了教师的教学方式与学生的知识面，又极大地提升了学生的学习兴趣。 本书共10章，主要内容包括第一章安全教育概述，第二章国家安全，第三章校园安全，第四章交通、旅游等安全，第五章人身、财产安全，第六章

本书围绕大学生创新创业需要具备的知识、能力和素质等内容编写，对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书共10个模块，模块一主要讲解大学生创新创业的基础知识；模块二至模块四主要讲解创新的相关知识，包括创新意识、创新思维、创新方法、创新能力、创新精神和创新成果等；模块五至模块九讲解创业的相关知识，包括创业者与创业团队、

本书选取了大量一手案例，力求充分反映我国高等学校创业教育教学实践的新进展，也参考了国内外大量创业指导与创业教育方面的研究资料，以及相关专家学者的理论和观点。全书共10章，分别是创新创业创青春、创新创业思维与方法、企业家精神与创新创业能力培育、创业机会的识别与评估、创业团队的组建与管理、创业资源的获取与利用、商业模式设计

本书立足于大学生创新创业基础教育，系统地介绍了大学生创新创业的相关理论、方法与实践。本书是陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题（SGH20Y1722）成果、商洛学院校级教材建设立项教材（20jcjs006）、商洛学院教育教学改革项目（20jyjx105）、2018-2020年度商洛学院大学生学科竞赛项目的成果，

本教材着眼于当前高校毕业生就业实际，针对高校毕业生“职业发展和就业指导”课程实施的反馈情况，实现“教、学、测、训”四大功能。教材内容按照“唤醒职业意识”——“树立职业目标”——“培养职业技能”——“习得求职技巧”——“转变职场角色”的顺序编排，使学生接受全程化、分段式的全面的职业发展与就业指导教育和训练，从而更好地实现

本教材是根据教育部相关政策要求编写而成。教材包括国家总体安全观教育和大学生个人安全教育两部分。教材第一部分以《大中小学国家安全教育指导纲要》为编写依据，忠实反映《指导纲要》的具体要求。以提升大学生自觉维护国家安全的意识和能力为目的。第二部分围绕大学生个体的生命、财产、心理等方面的安全教育为中心，以增加大学生安全知识，增

本书作为晨读教材，包含爱国篇、励志篇、诚信篇、敬业篇、匠心篇、创新篇、感恩篇共7个篇章，让青年学生通过学习钱学森、袁隆平、中国女排等39个故事，深化爱国主义教育，培养工匠精神，践行社会主义核心价值观，树立“志存高远、行循自然”人生信条，将爱国情内化为强国志和报国行，以不负习总书记“立德树人、为党育人、为国育才”的殷切期