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《维度与深度：议题式教学课堂观察》整合了沈雪春议题式教学研究室的20个实验学校思政学科研究团队3年(2020年-2022年)内的议题式教学课堂观察成果，参与观察的学校分布在12个省17个市，观察人群和途径具有广泛性、多样性、时代性和专业性。全书内容包括必修1《中国特色社会主义》5篇、必修2《经济与社会》3篇、必修3《政

本书分为三部分。“政策篇”介绍了师德师风的相关规定；“案例篇”介绍了优秀师德师风典型案例及反面案例；“思考篇”对教师在师德师风工作中存在的问题进行解读。

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本书属于初中语文阅读教学方面的著作，内容开篇首先以初中语文学科的特点作为切入点，对初中语文教学教学的目标和原则进行了相关论述，进而引申出对初中语文阅读教学的理念的思考，同时结合了当下的新媒介背景，从教学资源、教学方法、教学策略等多个方面针对初中语文阅读教学进行了深入探究，并在最后对构建阅读教学高效课堂作了详细分析和探索

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