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本书分为两部分,第一部分为新课标背景下地理问题式教学设计的理论和方法;第二部分是按照人教版新教材《地理选择性必修1自然地理基础》的章节编写对应的教学设计。

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本书从河南省基础教育教学研究室组织开展的2021年河南省中学德育优秀教学一等奖案例中优中选优，对中学精彩德育教学案例择优结集出版。主要包括我省中学德育课程(道德与法治、思想政治课)教学案例，中学心理健康教育教学案例，中学德育(含共青团、少先队、学生会、主题班会、心理辅导等)活动教学案例。书稿共分为“第一篇初中道德与法治

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本书共分六章，内容包括：从学生出发、地理教学的基本逻辑、地理教学实用技能、基于真实情境的问题式教学、地理教学的多元评价方法、地理教学论文集。

本书内容先是对高中政治课程进行了系统概述，而后分析了教师创新能力的培养，最后详尽介绍了五种新课程创新教学设计的方法，分别是：基于翻转课堂的设计、基于智慧课堂的设计、基于微课的设计、基于学科核心素养的设计以及基于思维导图的设计。

本书分为专业理念与师德、专业知识、专业能力三部分。主要内容包括：享受教育，“四力”驱动地理教师专业成长；学习“四翁精神”，书写立德树人新篇章等。