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本书是为适应和满足高职高专院校通识人文素养类课程的需要，根据高职高专教育人才培养目标及要求，以培养和提高大学生的人文素养而编写的一本书。其特色是按文学专题编写，在每个专题的前部分都介绍文学体裁的特点及欣赏方法，在选文方面选用经典的文学作品进行赏析。本书的中国古典文学名篇入选较多，这对传播中国优秀传统文化，培养学生的文化

编写本教材的指导思想：1.全面、准确地体现《教师口语课程标准》的精神和要求。2.依据科学性、实用性和示范性等编写原则，建立以训练教师职业口语运用能力为主线的教材体系。3.概念的建立和表述，知识点、能力点和训练点的安排，要规范、科学。4.教材内容要理论和实践相结合，并符合语言训练规律和教育对象的认知规律。5.注意借鉴和吸

本书共十章，内容包括：汉语测评与汉语教学，汉语测评的理论基础，汉语测评的基本原则，汉语测评的主要类型，汉语测试的编制流程，汉语测试结果的评估分析与解释等。

本书是“西夏文献丛刊”之一。《三才杂字》出土于内蒙古额济纳旗黑水城,现藏俄罗斯科学院东方文献研究所,是供学童识字的蒙书,正文以天、地、人分为三章,章下分若干部类,部类下收录若干西夏字,分类排列,有人名、植物名称、山、树木、花草、动物等。该书是首次将俄罗斯收藏《三才杂字》全彩仿真出版,对《三才杂字》重新进行排序拼合,并对

本书共分两篇，“论证有效性分析篇”收录了2009-2021年入学管理类联考真题、2021年入学经济类联考真题、2003-2008年入学MBA联考真题；“论说文篇”包括社会思考类命题、管理认知类命题、个人素养类命题、经济类联考部分真题等内容。

本书共九章，分述九个项目，包括理解应用文书、自荐应聘、行政公文、管理文书、会务文书、学业文书、营销文书、商务谈判、民事诉讼等内容。

该书收录惯用语2800多条,这些惯用语使用频率较高、生动活泼、诙谐幽默、感染力强,常用、常见于日常生活、文学作品或大众传媒。内容涉及人们生活的各个方面,在人们的日常交流中发挥了重要作用。每条惯用语按其条目首字的拼音顺序编排。释义简明准确。文前设有条目首字拼音检字表,方便读者查检。

本书分为汉语基础、汉语应用两编,共九章,主要内容包括:语音、文字、词汇、语义、语法、汉语修辞、汉语的规范化、辞书的查检、古代诗文的阅读。

本书针对我国高校汉语国际教育专业(本科、硕士)选修课目前缺乏合适、专门教材的现状,根据“教材广收名家名篇+撰写导读帮助学习自读+课堂讲解名家名篇”的思路,在中国知网《中国引文数据库》中检索出汉语国际教育领域“H-指数”(影响因子)排名前5位的学者(赵金铭、陆俭明、吕必松、李泉、崔希亮)的作品来编写教材。其中,本册为汉语