本书根据小学生的学习需求,选取15件出土于长江流域的国宝级文物,如青铜神树、石家河玉凤、曾侯乙编钟、越王勾践剑等,分为巴蜀文化、荆楚文化、吴越文化三篇,通过图文并茂地讲述文物及文物背后的故事,让小学生感知长江流域的独特创造,领略长江文化的魅力,激发他们的爱国情怀。
本书是一本向小学低年段学生讲述英雄城市故事、阐述英雄城市精神内涵的读物。本书紧扣武汉这座英雄城市的精神内涵,分为“筚路蓝缕,文脉悠长”“敢为人先,勇立潮头”“敢于斗争,坚韧不拔”“开放包容,创新涌动”“敢于担当,追求卓越”五个部分,精选能够阐释武汉城市精神内涵的重要历史事件,内容扎实、严谨,经得起考验。一些篇目还设置有
为进一步挖掘学术资源,传承历史文脉,河北大学历史学院师生对省级文物保护单位井陉于家石头村进行了深入调研,本书好即为有关于家石头村的调研报告集,于家石头村位于河北省井陉县城微水镇西南约十五公里处,距今已有五百多年的历史,书稿内容设计该村历史渊源,经济发展,文化传承以及口述史等多各方面,对于进一步提升历史学科的综合实力和社
本书系统梳理与展现了江西在长期的历史发展过程中形成的古村文化之显著特色,从传统村落的保护利用、建筑构造、民间文艺、民族民俗、乡愁乡情等方面入手,全面展示了充满传统文化风貌的美丽乡村,展示了独具中国文化特色的传统村落,试图唤醒人们对古村落自然和人文的美好记忆,保护和传承的迫切愿望,进而构建“望得见山、看得见水、记得住乡愁
本书共九章。分先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期论述今扬州市辖区的历史变迁以及政治、经济、军事、文化艺术、社会生活等方面的内容。先秦时期,重点结合江苏地区考古发掘报告,大致描绘扬州及周边地区古人类生活场景。秦汉时期为扬州地区兴盛发展的第一个历史高峰,从历史文献记载与地下考古发掘两个维度,详细论述了该时期扬州政治、经济、
本书收入了我国著名图书馆学家、教育家马宗荣先生的《社会教育概说》《最近中国教育行政四讲》《比较社会教育》《大时代社会教育新论》《社会教育大纲》《社会教育事业十讲》《社会教育原理与社会教育事业》《社会教育入门》《现代社会教育泛论》九部著作,全面地体现了马宗荣先生“社会教育”的思想。
本书主要叙述隋唐时期扬州历史发展的基本脉络。全书内容涉及隋唐五代时期扬州的自然地理、政区沿革、军政态势、人口状况、农业生产、商业活动、漕运交通、城市建设、官宦行迹、文学创作、风俗信仰等方面,坚持以文献史料为依据、以叙述基本史实为主体,厘清既有各种有关隋唐五代扬州社会历史记述文献的是非正误,客观、全面、生动展示隋唐五代时
本书包括“元代扬州的政治与军事”“元代扬州的经济、文化与社会生活”“明代扬州的政区与政局迁”“明代扬州的军事及其抗争”“明代扬州的经济(上):农业与工商业”“明代扬州的经济(下):盐业”“明代扬州的城乡建设与社会生活”“明代扬州的教育与科举”“明代扬州的文化”等九章,全面系统地叙述了元明时期扬州历史发展的基本情况,内容
本书主要叙述两宋时期扬州历史发展的基本脉络。全书通过叙述两宋时期扬州的政区与人口、军政态势、农业生产、商业活动、漕运、城市建设、士人仕宦与地方官守、学术与文化、风俗与信仰等方面,关注的对象不局限于扬州城,也关注到两宋时期扬州属县城市及与扬州同级的其他相关地方,一方面对于认识两宋时期扬州城的基本状况有一定的参照作用,另一
本书共有10章,分别为:清代扬州的行政区划与管理机构、清初扬州社会、盛世时期的扬州、晚清时期的扬州、清代扬州经济、清代扬州的教育与科举、清代扬州学术与扬州学派、清代扬州的文学与艺术、清代扬州宗教、清代扬州的社会生活。