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本书主要是想从一个青年教师成长的视角，来阐述青年教师在大时代背景下如何快速借助与互联网和各种平台快速成长。主要从成长路径、成长收获、个性化教学模式以及个人与团队四个方面对于以作者本人为例的成长点滴编辑成册。

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八分钟漫游中国（北方地区）

本书是在总结近年来高校学生心理委员培训实践基础上,结合工作实际进行编写的,为高校心理委员提供开展工作的依据和业务指导。书稿理论与实践并重,主要围绕心理委员应具备的基本素养、心理委员的实务工作和大学生常见心理问题及解决对策等内容分为基本素养、实务工作和问题解决三个篇章结构撰写。

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在高校人才培养实践中,美育与优秀传统文化的传承创新都是十分重要的内容,在立德树人过程中发挥着无可替代的作用。通过美育与优秀传统文化的传承创新能够切实有效地提升学生的综合素养,全方位地促进学生的健康成长。该书作者以十余年高校美育一线教师教学实践经验为基础,较为深入地阐述了在美育教学实践中充分融合传统文化,拓展美育空间、丰

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《我的教育思考》一书中主要讲述一个人选择了教师这个职业,便意味着选择了一种与文字和学生打交道的生活方式,便注定要将读书学习、思考探索、科学研究、论文写作、讲课育人作为自己的精神追求。全书共分为四大部分,包括教育感悟、教学研究、学习心得、附录。书中内容是作者几十年从业经验的总结,作者从普通讲师到高职学校校长,具有丰富的教

《给教师的建议》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基30多年从事学校教育工作实践和进行教育理论研究的经验结晶,构成了一个完整的和实践的教育思想体系。它是一本“教师手册”,具有一定的实用性,对教育工作者,尤其是中小学教师具有指导意义。该书的出版在苏联引起了一次大的教育改革和讨论的热潮,在一定程度上推进了社会主义教育的发展。在