以吟唱朗诵的形式引领小学生在反复唱诵中品味诗词的精髓，引领小学生爱上中华经典诗文，传承中华优秀传统文化。帮助学生们在声情韵律中更快、更准确地理解诗词的精神内涵，化难为易，在反复唱诵中体会诗人如何通过诗文的音韵之美、语言之美表达自己的情感、志趣，接受艺术的熏陶。 。

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本书以上海市虹口区外国语第一小学这所老百姓家门口的普通小学的嬗变过程为主线,王莉韵校长以校长在学校转型发展中的责任与担当为视角,以叙事的笔触从理论与实践相结合的层面审视六年来自己在推进义务教育、实现“优质均衡”发展、彰显具有个性特色的自主办学的思路和践行历程,并展望新时代学校治理变革的未来走势及相应思考。

本套《小升初提优学案》立足教材,覆盖小学阶段的学习内容,对内容系统整理,形成完整的知识结构,是老师教学指导的助手,也是学生自主复习的良师。本书讲-练-测编排清晰。讲练部分对复习重点进行全面分析和详细讲解,把重点放在了解题思路的引导上,帮助小学生提高解题能力。测试部分活页装订,单独成册,指导老师及时检测复习效果。本册丛书

全书以同理心育人为理论基础,教师站在学生的角度,根据时代背景、学生的年龄特点和心理特点创新设计班会课,分小学低段、小学中段和小学高段三个部分共收录32节班会实录稿。每一篇班会实录稿对学生的心理特点进行了详细分析,开展的活动具有科学性与启发性。书中的班会课均在工作室、区级、街道或校级以示范课形式展示,每一节课都有名师、骨

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