本书内容共分为五章：第一章主要围绕为什么要坚守阅读力，培养孩子阅读力有何意义等展开思考；第二章主要介绍阅读力的内涵、形成及研究现状等；第三章主要围绕培养阅读策略、提升学生阅读力进行一些课堂实践研究；第四章主要探讨阅读与表达的关系和对阅读力的迁移转化；第五章主要是作者与学生在阅读“教”与“学”方面的一些零碎故事回忆。

学科·英语整合课程LightUpScience是一门将科学内容学习和英语语言学习有机整合的创新课程。该课程基于我国的中小学科学和英语双重课程标准，由外研社联合麦克米伦出版集团专为我国中小学生倾力打造。课程旨在为学生未来能够成为具有国际视野、掌握通用语言和核心知识、能与世界沟通、参与知识创新和科技创新的高素质国际化公民奠

学科·英语整合课程LightUpScience是一门将科学内容学习和英语语言学习有机整合的创新课程。该课程基于我国的中小学科学和英语双重课程标准，由外研社联合麦克米伦出版集团专为我国中小学生倾力打造。课程旨在为学生未来能够成为具有国际视野、掌握通用语言和核心知识、能与世界沟通、参与知识创新和科技创新的高素质国际化公民奠

本套书共分九个年级，每个年级分上下册，每册八节课，围绕每个年级所学课程以及该年龄段学生的学习能力、生活能力的提高而展开。本书为九年级上册，专为九年级学生上学期使用。本书体例活泼多样，从理论与实际两方面循序渐进地引导学生养成良好的生活、学习习惯，培养正确的世界观、人生观、价值观。本书内容积极健康、语言生动亲切，学习与生活

本套书共分九个年级，每个年级分上下册，每册八节课，围绕每个年级所学课程以及学习能力、生活能力的提高而展开。本书为初中二年级上册，专为初二年级学生上学期用。本书体例为“导语”“故事在线”“名言伴我行”“我们在行动”“知识链接”“我的收获”6个栏目。本书内容积极，语言亲切，学习与生活相统一，实践与理论相结合，引导学生成长。

本套书共分九个年级，每个年级分上下册，每册八节课，围绕每个年级所学课程以及学习能力、生活能力的提高而展开。本书按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华文化的精神全方位融入每一课，图文并茂，贴近生活。本书为初中一年级上册，专为初一学生上学期用。本书体例为“导语”“故事在线”“名言伴我行”“我们在行动”“知识链接”“我的

本套书共分九个年级，每个年级分上下册，每册八节课，该书是第四册上，适合四年级学生上学期使用。按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华文化的精神全方位融入一至九年级各学段。该册书围绕每个年级学生所学课程以及学习能力、生活能力的提高而展开论述。本书为四年级上册，专为四年级学生上学期用。本书体例为“导语”“故事在线”“名言

本套书共分九个年级，每个年级分上下册，每册八节课，围绕每个年级所学课程以及该年龄段学生的学习能力、生活能力的提高而展开。本书为三年级上册，专为三年级学生上学期使用。本书体例为“导语”“故事在线”“名言伴我行”“我们在行动”“知识链接”“我的收获”6个栏目，循序渐进地引导学生养成良好的生活、学习习惯。本书内容积极健康、语

本套书共分九个年级，每个年级分上下册，每册八节课，围绕每个年级所学课程以及该年龄段学生的学习能力、生活能力的提高而展开。本书为二年级上册，专为二年级学生上学期使用。本书体例为“导语”“故事在线”“名言伴我行”“我们在行动”“知识链接”“我的收获”6个栏目，循序渐进地引导学生养成良好的生活、学习习惯。本书内容积极健康、语

本套书共分九个年级，每个年级分上下册，每册八节课，围绕每个年级所学课程以及学习能力、生活能力的提高而展开。本书为一年级上册，专为一年级学生上学期用。本书体例为“导语”“故事在线”“名言伴我行”“我们在行动”“知识链接”“我的收获”6个栏目。本书内容积极，语言亲切，学习与生活相统一，实践与理论相结合，引导学生成长。本套图